DERS ADI

Dersi Veren Birim

İç Hastalıkları Hemşireliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. DİLEK BÜYÜKKAYA BESEN

Dersi Alan Birimler

İç Hastalıkları Hemşireliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bilim ve teknolojideki ilerlemeler, kronik hastalıkların yönetimi ve kontrolünü kolaylaştırırken, bireylerin hastalık yönetiminde güçlenmesini de sağlamaktadır. Dünya nüfusunun %10'unu ilgilendiren, 2030 yılına kadar 600 milyondan fazla insanı etkileyeceği beklenen diyabet için de birçok protokol, eylem planı, kalkınma hedefleri ve stratejiler geliştirilmektedir. Bütün bu uygulamalarla birlikte istenilen düzeyde hedeflere ulaşılabilmek için teknoloji kullanılmaya başlanmıştır. Son yıllarda diyabet teknolojisi hızla gelişmiş ve yeni teknolojiler geliştirilmiştir. Bu geliştirilen teknolojiler, diyabetin yönetimine ve bireylerin yaşam kalitesinin artırılmasına katkı sağlamıştır. Diyabet yönetiminde kullanılan ve üzerinde çalışmaların devam ettiği bu teknolojik gelişmeler, bireyin hastalığı üzerindeki kontrolünü, yaşam kalitesini ve konforunu artırmayı hedeflemektedir. Diyabetli bireylerin özyönetimlerini artırmak ve güçlendirmek için teknoloji ile desteklenmeleri gerekmektedir. Dolayısıyla sağlık profesyonellerinin, teknolojik gelişmeler konusunda bilgi ve fikir sahibi olması, eğitim, danışmanlık rollerini yerine getirmesi için bu alanda bilgilerini arttırmaları önemlidir. Bu konudaki okumalar, çözümler için yeni fikirlere, kullanılan teknolojik ürünlerin özelliklerinin geliştirilmesine ya da farklı ürünlerin ortaya çıkarılmasına altyapı sağlayabilir.
Bu ders, diyabet ve diyabet bakımında kullanılan teknolojiler ile ilgili bakımın ve eğitimin en iyi nasıl destekleneceğini daha iyi anlamayı sağlayacak teorik bilgi kazandırmayı amaçlamaktadır. Güncel literatür doğrultusunda bilgi edinilmesi, farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerin bütünleştirilmesi ve diyabet bakımını ve teknolojisini geliştirecek eleştirel bir bakış açısı kazandırmak hedeflenmektedir

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Lansang MC, Modic MB, Sauvey R, Lock P, Ross D, Combs P, et al. Approach to the adult hospitalized patient on an insulin pump. J Hosp Med. 2013;8(12):721-7
2. Heinemann L, Fleming GA, Petrie JR, Holl RW, Bergenstal RM, Peters AL. Insulin pump risks and benefits: a clinical appraisal of pump safety standards, adverse event reporting, and research needs: a joint statement of the European Association for the Study of Diabetes and the American Diabetes Association Diabetes Technology Working Group. Diabetes Care. 2015;38(4):716-22
3. Christiansen MP, Klaff LJ, Bailey TS, Brazg R, Carlson G, Tweden KS. A prospective multicenter evaluation of the accuracy and safety of an implanted continuous glucose sensor: The PRECISION study. Diabetes Technology & Therapeutics. 2019;21(5):231-7.
4. Forlenza GP, Buckingham B, Maahs DM. Progress in diabetes technology: developments in insulin pumps, continuous glucose monitors, and progress towards the artificial pancreas. J Pediatr. 2016;169:13-20.
5. Christiansen MP, Klaff LJ, Brazg R, Chang AR, Levy CJ, Lam D, et al. A prospective multicenter evaluation of the accuracy of a novel ımplanted continuous glucose sensor: PRECISE II. Diabetes Technol Ther. 2018;20(3): 197-206.
6. Ajjan RA. How can we realize the clinical benefits of continuous glucose monitoring Diabetes Technol Ther. 2017;19(S2):27-36.
7. Klonoff DC, Ahn D, Drincic A. Continuous glucose monitoring: A review of the technology and clinical use. Diabetes Res Clin Pract. 2017;133:178-92
8. Vashist SK. Continuous glucose monitoring systems: a review. Diagnostics (Basel). 2013; 3(4):385-412.
9. Polonsky WH, Hessler D. What are the quality of life-related benefits and losses associated with real-time continuous glucose monitoring A survey of current users. Diabetes Technol Ther. 2013;15(4):295-301.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, derse katılım, ödev hazırlama, yazılı sınav

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencinin sunum becerisi, konuya hazırlığı ve tartışmalara katılımı ara sınav olarak değerlendirilecektir.
Final sınavında yorumlama, karar verme, açıklama ve bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr. Özlem Küçükgüçlü, Tel: 0232 412 69 66, e-posta: ozlem.kguclu @deu.edu.tr
Doç. Dr. Dilek Büyükkaya Besen, Tel: 0232 412 69 63, e-posta: dilek.buyukkaya@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi