• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS HEM 6061 Okul Sağlığı Hemşireliği SEÇMELİ 2 0 0 6

Dersi Veren Birim

Hemşirelik Anabilim Dalı

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. FATMA ŞEYDA ÖZBIÇAKÇI

Dersi Alan Birimler

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Doktora Halk Sağlığı Hemşireliği Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Halk sağlığı kavram ve modellerinin okul hemşireliğindeki uygulamalarını bilir. 2   Okullarda öğrenim gören çocuk, ailesi ve personelin sağlığını değerlendirip hemşirelik süreci, geliştirebilir. 3   Okullarda öğrenim gören çocuk, ailesi ve personelin sağlığını koruyucu ve geliştirici önlemleri alabilme 4   Okullarda özel gereksinimi olan çocuk, ailesi ve personelin hemşirelik bakımını planlayabilme, uygulayabilme ve yönetebilme 5   Okul hemşireliğinde kanıt sonuçlarını kullanabilme 6   Okul sağlığı hemşirelik hizmetlerinde teknolojiyi kullanabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Okul hemşireliğinde Halk Sağlığı Kavramlarının uygulanması 2 Okul Hemşireliği Alanında Kullanılan Kuram ve Modeller, Adaptasyon kavramı ve okuldaki uygulamalar 3 Okulda yardım iletişimi geliştirme 4 Okul hemşireliğinin araçları, Sağlığı geliştirme ve sağlık eğitimi 5 Okulda Hemşirelik süreci ve hemşirelik tanıları, Yönetim süreci 6 Okul hemşireliği araştırmaları ve kanıtlar 7 1.ARA SINAV 8 Büyüme gelişme özellikleri ve tarama programları 9 Özel gereksinimi olan çocuklar 10 Acil ve olağandışı durumlar 11 Kronik Durumlar 12 Akut Durumlar 13 Okul hemşireliğinde teknoloji kullanımı 14 Affektif ve davranışsal sorunlar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartışma, soru-cevap, kavram, literatür tarama, kendi kendine öğrenme, alan uygulamaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Arasınav 2 ODV Ödev/Sunum 3 DKL DerseKatılım 4 FN Final 5 BNS Başarı VZ * 0.25 + ODV * 0.25 + DKL* 0.20 + FN*0.30 6 BUT Bütünleme 7 BBN BütSonuBaşarıNotu VZ * 0.25 + ODV * 0.25 + DKL* 0.20 + BUT*0.30

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 13 2 26 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) 13 2 26 Final Sınavına hazırlık 1 27 27 vize Sınavına hazırlık 1 27 27 Ödev hazırlama 1 26 26 sunum hazırlama 1 10 10 Vize Sınavı 1 4 4 Final Sınavı 1 4 4 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 150

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.4 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.6 5 5 5 5 5 5 5 5