Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İSB 5060	Sosyal Bilgilerde Değerler Eğitimi ve Etkinlikleri	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ CANAN AKYOL

Dersi Alan Birimler

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı sosyal bilgilerde değerler eğitimiyle ilgili teorik temelleri
ortaya koymak ve sosyal bilgiler derslerinde uygulanabilecek etkinlikler geliştirmek ve bunları
değerlendirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1. Değerler eğitiminin teorik temelleri hakkında bilgi sahibi olur.
2	2. Sosyal bilgilerde değerler eğitiminin yerini ve önemini analiz eder.
3	3. Sosyal bilgiler derslerinde kullanılabilecek değerler eğitimi etkinlikleri geliştirir ve değerlendirir.
4	4. Araştırma ve değerlendirmelerini sözlü ve yazılı olarak paylaşır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Değer ve değerler eğitimi ile ilgili temel kavramlar
2	Değerlerin sınıflandırılması
3	Değer eğitimi yaklaşımları
4	Değerler eğitimi ve örtük program
5	Değerler eğitiminde aile, okul, çevre ve teknoloji ilişkisi
6	Sosyal bilgiler dersi öğretim programında değerler eğitimi
7	Sosyal bilgiler ders kitaplarında değerler eğitimi
8	Vize sınavı
9	Sosyal bilgiler dersinde gerçekleştirilebilecek değerler eğitimi etkinliklerinin incelenmesi
10	Sosyal bilgiler dersinde uygulanabilecek değerler eğitimi etkinliklerinin BİRİM LOGO 3 geliştirilmesi ve sunumu (Adalet, aile birliğine önem verme, bağımsızlık, barış)
11	Sosyal bilgiler dersinde uygulanabilecek değerler eğitimi etkinliklerinin geliştirilmesi ve sunumu (Bilimsellik, çalışkanlık, dayanışma, duyarlılık, dürüstlük)
12	Sosyal bilgiler dersinde uygulanabilecek değerler eğitimi etkinliklerinin geliştirilmesi ve sunumu (Estetik, eşitlik, özgürlük, saygı, sevgi)
13	Sosyal bilgiler dersinde uygulanabilecek değerler eğitimi etkinliklerinin geliştirilmesi ve sunumu (Sorumluluk, tasarruf, vatanseverlik, yardımseverlik)
14	Genel değerlendirme
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Dog anay, A. (2012). Deg erler eg itimi. Sosyal bilgiler ög retimi (225-256). Ankara:
Pegem.
2. Ersoy, A. F., & Ünüvar, P. (2019). Karakter ve değerler eğitimi (Ed.). Ankara: Anı.
3. Halstead, J. M. (1996). Values and values education in schools. Values in education
and education in values (3-14). Bristol: Falmer.
4. Rokeach, M. (1973). The nature of human values. New York: Free.
5. Tezcan, M. (2018). Değerler eğitimi: Sosyolojik yaklaşım. Ankara: Anı.
6. Tillman, D. (2014). 8-14 yas grubu ög rencileri ı çin yas ayan deg erler eg itimi etkinlikleri
(Çev. Ed. V. Aktepe). Konya: Eg itim.
7. Turan, R., & Ulusoy, K. (2016). Farklı yönleriyle değerler eğitimi (Ed.). Ankara: Pegem.
8. Ulusoy, K., & Dilmaç, B. (2016). Deg erler eg itimi. Ankara: Pegem.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	Arasınav
2	ODV	Ödev
3	YYS	YySonuSınavı
4	BNS	BNS	ARS * 0.30 + ODV * 0.10 + YYS * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	ARS * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ödev, sunum, tartışma, sınav.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

canan.akyol@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri