• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FDB 5134 İslam Düşüncesinin Yapısı SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. MEHMET AYDIN

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   İslam Düşüncesinin oluşumu, konusu ve sınırları hakkında bilgilenmiş olur. 2   İslam Düşüncesinin ana ekollerini (Selef, Kelâm, Felsefe, Tasavvuf) tanır. 3   İslam düşlünce ekollerinin ortaya çıkışı, gelişim seyri ve yöntemlerini öğrenir. 4   Selef, Kelâm, felsefe ve tasavvuf arasındaki ilişkileri değerlendirir. 5   İslam Düşüncesine dair sağlam ve güvenilir bilgilere ulaşır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 İslam Düşüncesinin Tanımı, Konusu, Alanı ve Sınırları 2 İslam Düşüncesinin Doğuşu ve Gelişmesi 3 İslam Düşüncesinin Yapısı ve Özgünlüğü 4 İslam Düşünce Ekolleri ve Onlar hakkında Bilgi Veren Kaynak Eserler 5 İslam'da Aklî Düşüncenin Doğuşu- Aklî Düşünce ile Selefî Düşünce Arasındaki İlişki 6 Selefî Düşünce: Temsilcileri, Geçirdiği Dönemler, Bilgi ve Din Anlayışı 7 Selefî Düşünceye Yöneltilen Eleştiriler. Kelamî Düşüncenin Ortaya Çıkışı ve Kelam Ekolleri 8 Kelam'da Kullanılan Yöntem ve Atomculuk. Kelam'ın Fıkıh, Felsefe ve Tasavvufla İlişkisi 9 İslam Felsefesinin Ortaya Çıkışı, Gelişim Seyri ve Ekolleri 10 Meşşaî Felsefe ve Problemleri 11 İşrak Felsefesi ve Problemleri 12 Tasavvuf Felsefesi ve İrfan Geleneği: Vahdet-i Şuhûd ve Vahdet-i Vücûd 13 İslam Düşüncesinde Yenileşme (İhyâ) ve Islahat Hareketleri: İslam Modernizmi-Etkileri ve Problemleri 14 Genel Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatma, sunum yapma, araştırma, soru- cevap ve ödev.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + YYS* 0.60 4 BUT BÜTÜNLEME 5 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrenciler İslam Düşüncesinin Yapısını oluşturan ekollerin ortaya çıkışı, gelişim seyri, geçirdiği dönemleri, yöntemleri, problemleri ve birbirleriyle ilişkileri hakkında öğrendiği bilgi ve görüşlere analitik ve eleştirel tavırla yaklaşır ve bunların bugün için ifade ettiği anlam ve önemi açığa çıkarırlar.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Ödev Hazırlama 1 10 10 Sunum Hazırlama 1 7 7 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 5 65 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 139

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 4 3 3 3 3 5 4 3 ÖK.2 4 3 3 3 3 5 4 3 ÖK.3 4 3 3 3 3 5 4 3 ÖK.4 4 3 3 3 3 5 4 3 ÖK.5 4 3 3 3 3 5 4 3