• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MAS 5233 Orkestra Tarihi ve Repertuvarı I SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Müzik Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Müzik Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Baro ve Klasik Dönem hakkında temel bilgileri tanımlayabilmesi ve açıklayabilmesi, 2   2. Barok ve Klasik Dönem Orkestra içim bestelenmiş yapıtlar hakkında biçimsel açıklamalar yapabilmesi, 3   3. Barok ve Klasik Dönem bestecilerini ve önemli yapıtlarını tanımlayabilmesi, 4   4. Barok ve Klasik Dönemde Orkestranın yapısal ve teknik gelişimine ilişkin temel bilgileri tartışabilmesi 5   5. Barok ve Klasik Dönemde Orkestrada ilgili sanat dallarının kullanımına ilişkin araştırma yaparak, elde ettiği bulguları bir rapor haline getirerek yazabilmesi beklenir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1. Dersin tanıtımı, kapsamı, önemi ve kurallar 11. Klasik Dönem 2 2. Konu seçimi ve planlama 12. Klasik Dönem 3 3 Teknik ve dönem incelemesi 13. Klasik Dönem 4 4 Proje seçimi 14 Proje teslimi, sunumu ve incelenmesi 5 5 Barok Dönem Ana başlıklar 15 Proje teslimi, sunumu ve incelenmesi 6 6 Barok Dönem 16 Final Sınavı 7 7 Barok Dönem 8 8 Barok Dönem 9 9. Klasik Dönem Ana Başlıklar 10 10. Klasik Dönem

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersler; Ders anlatımı ; Orkestra için Barok ve Klasik Dönem müzik akımları ile ilgili ana başlıklar ve konu ile ilgili araştırma yöntemlerinin, öğretim elemanı tarafından anlatılmasının ardından, belirlenen müzik akımları hakkında yazılı, görsel ve işitsel kayıtların, öğretim elemanı tarafından derste sunulması ve öğrencilerin, seçilen müzik akımı için hazırladıkları ödevlerin sunulması ile yapılır. Projeler ; Öğretim elemanı ve öğrenci tarafından belirlenecek, ilgili dönemleri içeren bir konu hakkında, dönem sonuna kadar öğrencinin hazırlayacağı yazılı çalışmalardan oluşur.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Arasınav 2 FN Final 3 BNS Başarı Notu VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 4 56 Final Sınavına Hazırlık 1 6 6 Ödev Hazırlama 14 4 56 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 161

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 4 2 3 4 5 2 5 5 2 4 2 1 2 ÖK.2 3 3 3 4 5 1 5 5 2 4 4 1 2 ÖK.3 2 2 2 3 5 1 4 5 4 2 4 4 2 3 ÖK.4 2 3 3 4 5 1 1 4 1 2 3 3 3 3 ÖK.5 4 4 2 5 5 4 1 3 1 3 4 4 3 2