Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GRA 5142	DENEYSEL GRAFİK	SEÇMELİ	2	2	0	8

Dersi Veren Birim

Grafik Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. HACI YAKUP ÖZTUNA

Dersi Alan Birimler

Grafik Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Sağlam bir kavramsal altyapı üzerine temellendirilen ancak sunum şekliyle şok ve provoke edici, düşündürücü yada sorgulayıcı işler üretebilmek. Öğrencilerin tasarım dünyasına kendi bakış açılarına göre oluşturdukları kural yada kuralsızlıklar bütününü aktarabilmesini sağlamak. Belirlenen konsept doğrultusunda işleri bir oyuna dönüştürebilmek. Bu oyuna izleyiciyi bir oyuncu olarak çekerken, izleyiciye soru sordurabilmek yada çözüm için düşündürmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Görsel düşünmeyle ilgili yeni önermeler sunabilmesi
2	Güncel Sanatla iletişim kurabilmesi
3	Grafik tasarımın yaşamın birçok kesitindeki disiplinler arası uygulanabilirliğini bilmesi
4	Farklı yönelimler için sınırsız düşünebilmesi, üretebilmesi ve deneyimleyebilmesi
5	İmajlara ve tipografiye farklı bir gözle bakıp, onlara yeni anlam ve biçimler yükleyebilmesi
6	Projenin maketini ve sunumunu yeni materyaller kullanarak yaratıcı bir şekilde hazırlayabilmesi
7	Grafik tasarım alanıyla ilgili edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Derse Giriş	Dersle ilgili kısa bilgi. Deneysel tasarım örneklerinin geçmişten günümüze kısaca incelenmesi. Öğrencilere araştırma ve seminer konularını nasıl seçmeleri ve oluşturmaları gerektiğine dair bilginin verilmesi. Uygulamaya nasıl geçileceğinin ve tasarım sürecinin nasıl devam edeceğine ilişkin açıklamalar.
2	Uygulama projesi konseptinin nasıl yapılandırılacağına dair öğrenciyle birebir çalışma.	Araştırma raporu ve seminer için hangi konular yada tasarımcılar üzerinde durulacak öğrenciyle tartışma ve seçimi netleştirme.
3	Uygulama projesi için taslak önerileri. Rapor üzerinde kritik.
4	Taslak üzerinde çalışma ve Rapor üzerinde kritik.
5	Taslak üzerinde çalışma ve Rapor üzerinde kritik.
6	Taslak üzerinde çalışma ve Rapor üzerinde kritik.
7	Araştırma Raporu Teslimi.
8	Seminer
9	Taslak üzerinde olgunlaştırma çalışmaları.
10	Olgunlaşan tasarımın maketi üzerinde çalışmalar.	Doğru malzeme ve medya seçimi.
11	Tasarımın maketi için alternatifler.
12	Tasarımın son şeklinin seçilmesi.
13	Tasarımın son şekli üzerinde kritik
14	Uygulama projesinin sonlandırılması ve kiritik yapılması.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

HELLER, S., VIENNE, V., 100 Ideas that Changed Graphic Design, Laurence King Publishing, London, 2012
Hall, s., This Means This, This Means That: A User's Guide to Semiotics, Laurence King Publishing, London, 2012
CROW, D., Visible Signs: An introduction to semiotics in the visual arts, AVA Publishing, Switzerland, United Kingdom, 2010
ARMSTRONG, H., Graphic Design Theory: Readings from the Field, Princeton Architectural Press, New York, 2009

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	ODV	Ödev/Sunum
3	FN	Final
4	BNS	Başarı Notu	VZ * 0.15 + ODV * 0.60 + FN * 0.25
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.15 + ODV * 0.60 + BUT * 0.25

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Uygulama	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	5	65
Atörlye Çalışması	13	4	52
Sunum Hazırlama	1	30	30
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			203

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.7	PK.8	PK.11	PK.13	PK.14
ÖK.1
ÖK.2	4		3				3	5	3
ÖK.3								3	3	5
ÖK.4		4	3	5	5	4	5	4	5
ÖK.5			4			4
ÖK.6			5
ÖK.7

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ