• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GPE 5039 Jeofizikte Genelleştirilmis Ters Çözüm Yöntemleri SEÇMELİ 2 0 0 5

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ŞENOL ÖZYALIN

Dersi Alan Birimler

Jeofizik Mühendisliği Yüksek Lisans Jeofizik Mühendisliği Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Jeofizikte ters çözüm işlemlerinin amacını kavrayabilme, 2   Temel matris işlemlerini ve doğrusal denklem sistemlerinin bilgisayarla çözümünü, 3   Özdeğer ve özvektör tanımlarını kavrayabilme, 4   Ters çözüm işlemlerini gerçekleştirebilme ve istatistiksel sınamalar yapabilme, 5   Jeofizik verilere ters çözüm işlemini uygulayarak değerlendirebilme,

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Jeofizikte Verilerin Sınıflaması ve Tanımlar 2 Jeofizikte Ters Çözüm İşlemlerinin Amacı 3 Temel Matris İşlemleri(Matris çarpımı, matris tersinin alınması ve bilgisayar uygulamaları) 4 Doğrusal denklem sistemlerinin bilgisayarlarla çözümü(Gauss Yok etme, Gauss-Jordan, Cholesky ayrıştırma yöntemleri) 5 Doğrusal denklem sistemlerinin jeofizikteki uygulamaları 6 Özdeğer-Özvektör tanımları, Tekil Değer Ayrıştırması ve Denklem sistemlerinin çözümü 7 Özdeğer-Özvektör tanımları, Tekil Değer Ayrıştırması ve Denklem sistemlerinin çözümü ve jeofizikteki uygulamaları 8 Ara sınav 9 En Küçük Kareler çözümü (L1, L2, L norm tanımları ve Kıyaslamaları) 10 En Küçük Kareler çözümü ve jeofizikteki uygulamaları 11 Sönümlü En Küçük Kareler çözümü ve jeofizikteki uygulamaları 12 Doğrusallaştırma ve doğrusallaştırılmış ters çözüm, Genelleştirilmiş ters çözüm ve jeofizikteki uygulamaları 13 Ters çözümde istatistiksel kavramlar (Standart sapma, varyans, kovaryans) 14 Jeofizik verilere ters çözüm işlemi uygulamaları ve örnekler 15 Jeofizik verilere ters çözüm işlemi uygulamaları ve örnekler (devam)

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, ödev, dönem içi ve dönem sonu sınavları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 ODV ÖDEV 3 YSS YIL SONU SINAVI 4 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + ODV * 0.20 +YSS * 0.50 5 BUT BÜTÜNLEME 6 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 +ODV * 0.20 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Dokuz Eylül Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Uygulama Esaslarına göre öğrencinin başarı notu belirlenir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 1 8 8 Final Sınavına Hazırlık 1 8 8 Ödev Hazırlama 4 8 32 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 117

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 5 4 3 2 1 ÖK.2 5 4 3 2 1 ÖK.3 5 4 1 2 3 ÖK.4 4 5 1 2 3 ÖK.5 5 4 1 2 3