• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ARC 5197 Arkeolojik Mirasın Koruma Yöntemleri SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. MİNE TANAÇ ZEREN

Dersi Alan Birimler

Restorasyon Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Tarihi çevre bileşenlerini ve arkeolojik miras olgusunu tanıma 2   Koruma değerlerini tanıma 3   Çok katmanlı dokularda Araştırma yapma becerisi edinme 4   Türkiye de var olan Arkeolojik Alanları Tanıma 5   Arkeolojik Mirasın korunması ve sunumuna yönelik Restorasyon yöntemlerini tanıma

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1. hafta Derse giriş, amaç ve kapsamın ortaya konması, dersin işleyişine ilişkin bilgilerin aktarılması 2 2. hafta 2. hafta Tarihi Çevre Kavramı, Tarihi Çevrenin bileşenlerinin aktarılması, Arkeolojik Miras kavramının tanıtılması 3 3. hafta Türkiye de Arkeolojik Alanların örneklenmesi, arkeolojik alanların koruma koşullarının aktarılması 4 4. hafta Arkeolojik alanlarda yapılan belgeleme yöntemleri aktarılacaktır. 5 5. hafta Arkeolojik Alanlarda yapılan koruma ve sunuma yönelik çalışmalarının prensipleri aktarılacak ve tartışılacaktır. 6 6. hafta Arkeolojik Alanlarda yapılan koruma çatıları ve gezi güzergahlarının tasarım kriterleri aktarılacak ve tartışılacaktır. Öğrenci sunum konuları belirlenecektir. 7 7. hafta Arkeolojik Alanlarda Anastilozis yöntemi ile yapılan restorasyon çalışmaları aktarılacak ve tartışılacaktır. 8 8. hafta Arkeolojik Alanların sunumuna yönelik yaklaşımlar aktarılacak ve tartışılacaktır. 9 9. hafta Arkeolojik Alanlarda yapılan ek yapılar (müze binaları, ziyaretçi merkezleri, bilet gişeleri vb.) aktarılacak ve tartışılacaktır. 10 10. hafta Öğrenci sunumları 11 11. hafta Öğrenci sunumları 12 12. hafta Öğrenci sunumları 13 13. hafta Öğrenci sunumları 14 14. hafta Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders Anlatımı, Literatürel Bilginin aktarımı, Sınıf içinde belirlenen konular özelinde bilimsel tartışmanın yürütülmesi, Öğrencinin ders kapsamında belirlediği bir çalışma konusunu bilimsel çerçevede geliştirip sunum olarak aktarımını yapması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV Ödev 2 DK DerseKatılım 3 FOD FinalÖdevi 4 BNS BNS ODV * 0.40 + DK * 0.10+ FOD * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 9 2 18 Öğrenci Sunumları 5 2 10 Konu Hakkında Hazırlık 14 1 14 Ödev Hazırlama 1 10 10 Sunum Hazırlama 1 10 10 Web'de Tarama ve Kütüphane Çalışması 4 4 16 Final Ödevi 1 10 10 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 88

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 3 4 3 ÖK.2 3 4 3 ÖK.3 3 4 4 3 3 ÖK.4 3 4 4 3 3 ÖK.5 3 4 4 3 3 3