DERS ADI

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. GÖKÇEÇİÇEK SAVAŞIR

Dersi Alan Birimler

Bina Bilgisi Doktora
Bina Bilgisi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu ders, mimarlık alanında seçilen bir araştırma konusu üzerinden akademik yazım ilkelerini, araştırma prensip ve tekniklerini ve bir araştırmanın aşamalarını kavratmayı amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Creswell, John W. (2023). Research Design. Qualitative & Quantitative Approaches. London: Sage Publications.
DEÜ Tez Yazım Kuralları [Web Address: https://fbe.deu.edu.tr/wp-content/uploads/2023/12/Tez-yazim-kilavuzu-2023v5.pdf].
DEÜ Seminer Yazım Kuralları. [Web Address: https://fbe.deu.edu.tr/wp-content/uploads/2018/12/seminaryazkur.pdf].
Essay Writing, OWL Purdue Online Writing Lab. [Web Address: https://owl.purdue.edu/].
Yüksek Öğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi [Web Address: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/].
Groat, Linda and David Wang. (2013). Architectural Research Methods. New York: John Wiley & Sons, Inc.
ProQuest Dissertation and Theses Dissemination and Ordering. [Web Address: http://www.proquest.com/products-services/dissertations/find-a-dissertation.html].
* Diğer Ders Materyalleri gerektiğinde eğitmen tarafından duyurulacaktır.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, öğretim üyesi tarafından verilen teorik ders anlatımlarının yanı sıra öğrenci ödev ve yüksek performanslı sunumlarının odakta olacağı ders içi tartışmalarla yürütülecektir. Dersin teorik aktarımları, dönem boyunca geliştirilecek bir araştırma tasarımını destekleyecek nitelikte olacaktır. Öğretim üyesi öğrencileri, tasarlayacakları araştırmalar ve sunum yapacakları konularla ilgili bilgi ve kaynaklarla yönlendirir. Öğrencilerin derse hazırlanarak gelmeleri ve dersteki tartışmalara aktif katılımı önemlidir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. Ara sınav, okuduğunu anlama ve derslerde edinilen ve tartışılan bilgileri yorumlama becerisini ölçmeyi amaçlamaktadır (ÖÇ1, ÖÇ2).
2. Ödevler ve öğrenci sunumları, konunun açık şekilde anlaşılmış olması, ele alış ve tartışmanın özgünlüğü, olgu ve kavramların derinliği, konunun kapsamlılığı, netliği, organizasyonu, formatı gibi kriterler üzerinden değerlendirilecektir. (ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ6).
3. Araştırma makalesinde, kuram, ampirik gerçekler, mantık, analoji, örnek çalışma ve alanda söz sahibi kişilere referans vererek pozisyon belirleme gibi temel söylemsel argümanlarda belli bir başarı yakalanması beklenmektedir. (ÖÇ3, ÖÇ4, ÖÇ5, ÖÇ6).
4. Derse sürekli ve aktif katılım, konuların anlaşılması için önemlidir. (ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4, ÖÇ5, ÖÇ6).

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Bu bir seminer dersi olduğu için derslere dönem boyunca devam ve aktif katılım gerekmektedir.
2. Öğrencilerin konulara ve ilgili kaynaklara hazırlanmış olarak derslere katılmaları beklenmektedir.
3. Dersten geçer not alabilmek için derslerin en az %70 ine katılmış olmaları beklenmektedir.
4. Derse katılmamış olmak ödevlerin ve çalışmaların geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir. Geç teslimler, farklı değerlendirmeye tabi tutulacaktır.
5. Her türlü intihal girişimi fiili disiplin cezası ile sonuçlanır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

gokcecicek.savasir@deu.edu.tr, 0232 3018484

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem başında duyurulacaktır.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi