Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
HEF 2095	Yaşam Döngüsü ve Gelişim	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Hemşirelik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. GÜLÇİN ÖZALP GERÇEKER

Dersi Alan Birimler

Hemşirelik

Dersin Amacı

Bu ders, çeşitli teorik çerçeveler açısından yaşam boyu gelişime genel bir bakış sağlayarak, doğumdan ölüme kadar insan gelişiminin temellerine odaklanmaktadır. Hemşirelik öğrencilerinin büyüme, gelişme, çeşitlilik ve sosyal değişim kavramlarının yanı sıra, kişinin yaşam dönemlerine geçişini ve adaptasyonunu kavramasını, gelişimi etkileyen bireysel ve gelişimsel bağlamların etkisini (sosyoekonomik durum, kültür, genetik, aile, okul ve toplum) fark edebilmesini amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İnsan gelişiminin biyolojik, sosyolojik ve psikolojik temellerini inceleme
2	İnsan yaşamı boyunca gelişirken öğrenme, sosyal etkileşimin rolünü değerlendirebilme
3	Hemşirelik uygulamalarında insan gelişim teorilerini gözden geçirebilme
4	Büyümenin, çeşitliliğin ve değişimin insanın gelişimi üzerindeki etkisini fark edebilme
5	Kişinin yaşam dönemleri boyunca geçişini, adaptasyonunu ve ihtiyaçlarını analiz edebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin Tanıtımı; Yaşam Dönemlerine Giriş	Prof. Dr. Murat BEKTAŞ Doç. Dr. Gülçin ÖZALP GERÇEKER Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
2	Anne Karnında Gelişim ve Yaşam Dönemlerine Etkisi	Prof. Dr. Merlinda ALUŞ TOKAT Doç. Dr. Dilek BİLGİÇ Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
3	Anne Karnında Gelişim ve Yaşam Dönemlerine Etkisi-devam	Prof. Dr. Merlinda ALUŞ TOKAT Doç Dr.Hande YAĞCAN Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
4	Bebeklik (0-1 yaş) Dönemi; Biyo-psikososyal ve bilişsel gelişim, stres yönetimi, beslenme, taramalar, fiziksel aktivite, riskli sağlık davranışları	Doç. Dr. Gülçin ÖZALP GERÇEKER Dr. Öğretim Üyesi E. Zahide ÖZDEMİR Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
5	Oyun Çocukluğu Dönemi (1-3 yaş); Biyo-psikososyal ve bilişsel gelişim, stres yönetimi, beslenme, taramalar, fiziksel aktivite, riskli sağlık davranışları	Doç. Dr. Gülçin ÖZALP GERÇEKER Dr. Öğretim Üyesi E. Zahide ÖZDEMİR Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
6	Okul Öncesi Dönem (3-6 yaş); Biyo-psikososyal ve bilişsel gelişim, stres yönetimi, beslenme, taramalar, fiziksel aktivite, riskli sağlık davranışları	Doç. Dr. Gülçin ÖZALP GERÇEKER Dr. Öğretim Üyesi E. Zahide ÖZDEMİR Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
7	Ara Sınav	Doç. Dr. Gülçin ÖZALP GERÇEKER Dr. Öğretim Üyesi E. Zahide ÖZDEMİR
8	Okul Çocukluğu Dönemi (6-12 yaş); Biyo-psikososyal ve bilişsel gelişim, stres yönetimi, beslenme, taramalar, fiziksel aktivite, riskli sağlık davranışları	Prof. Dr. Murat BEKTAŞ Dr. Öğr. Üyesi Yasemin SELEKOĞLU OK Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
9	Adölesan Dönem; Biyo-psikososyal ve bilişsel gelişim, stres yönetimi, beslenme, taramalar, fiziksel aktivite, riskli sağlık davranışları	Prof. Dr. Murat BEKTAŞ Dr. Öğr. Üyesi Yasemin SELEKOĞLU OK Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
10	Adölesan Dönem; Biyo-psikososyal ve bilişsel gelişim, stres yönetimi, beslenme, taramalar, fiziksel aktivite, riskli sağlık davranışları-Devam	Doç. Dr. Dilek BİLGİÇ Doç Dr.Hande YAĞCAN Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
11	Erken Yetişkinlik Dönemi; Biyo-psikososyal ve bilişsel gelişim, stres yönetimi, beslenme, taramalar, fiziksel aktivite, riskli sağlık davranışları	Doç. Dr. Meryem Ö. HANEY Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
12	Orta Yaş Dönemi Yetişkinlik; Biyo-psikososyal ve bilişsel gelişim, stres yönetimi, beslenme, taramalar, fiziksel aktivite, riskli sağlık davranışları	Dr. Öğretim Üyesi Hülya ÖZBERK Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
13	Geç Yetişkinlik/Yaşlılık Dönemi; Biyo-psikososyal ve bilişsel gelişim, stres yönetimi, beslenme, taramalar, fiziksel aktivite, riskli sağlık davranışları	Prof. Dr. Özlem KÜÇÜKGÜÇLÜ Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
14	Ölüm	Prof. Dr. Özlem KÜÇÜKGÜÇLÜ Doç Dr.Merve Aliye AKYOL Prof. Dr. Özlem KÜÇÜKGÜÇLÜ Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım,Sunum, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme
15	Dersin Değerlendirilmesi	Doç. Dr. Gülçin ÖZALP GERÇEKER Doç. Dr. Merve Aliye AKYOL Prof. Dr. Özlem KÜÇÜKGÜÇLÜ Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme Derse katılım, tartışma, araştırma, soru- cevap,kendi kendine öğrenme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1.Santrock J. Life-span Development. 13th edition.
2.Yiğit R. (2009). Çocukluk Dönemlerinde Büyüme ve Gelişme. Sistem Ofset, Ankara.
3.Çavuşoğlu H (2013). Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği. 1-2 cilt. Sistem Ofset,Ankara.
4.Törüner E.K, Büyükgönenç L.(2012). Çocuk Sağlığı Temel Hemşirelik Yaklaşımları. Göktuğ Yayıncılık.
5.Conk Z, Başbakkal Z, Bal Yılmaz H, Bolışık B. editörler. (2013). Pediatri Hemşireliği. Akademisyen Kitabevi.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Derslere katılım, sunum, tartışma, araştırma, soru-cevap, kendi kendine öğrenme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1
2
3
4
5

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Dersin değerlendirilmesinde yarıyıl içi hesaplamaların belirlenmesinde vize not ortalamasının % 50'si alınarak hesaplanacaktır. Yarıyıl başarı not ise yarıyıl içi notunun % 50'si ve final notunun % 50'si alınarak belirlenecektir.
Ders Başarı Notu: %50 yarıyıl içi notu +%50 final notu
Geçme notu: 60

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç. Dr. Gülçin ÖZALP GERÇEKER
02324126976 gulcin.ozalp@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri