Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
IND 3983	ERGONOMİK DEĞERLENDİRME VE İŞ GÜVENLİĞİ	SEÇMELİ	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

Endüstri Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEBNEM DEMİRKOL AKYOL

Dersi Alan Birimler

Endüstri Mühendisliği

Dersin Amacı

Bu ders öğrencilerin çeşitli ergonomik değerlendirme tekniklerini öğrenmelerini ve bu değerlendirmelerin nasıl kaza, yaralanma ve hastalık olasılığını düşürerek iş güvenliği sağlamada ve performans ve üretkenliği iyileştirmede kullanılabileceğini anlamalarını sağlamayı amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. İşin ve iş ortamının insana uyumlu olmasını sağlayabilme
2	2. Bir işi yaparken işçiden beklenenlerin ergonomi perspektifinden nasıl değerlendirilebileceğini tanımlayabilme
3	3. Statik ve dinamik işlerde sürekli performans sınırı belirleyebilme
4	4. Kalp atış frekansı ile sürekli performans sınırı arasındaki ilişkiyi kurabilme
5	5. İş ortamının ergonomik risk faktörlerini hesaplayabilme
6	6. Takım çalışması ile ergonomik analizler yapabilme ve raporlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ders Tanıtımı, İşbilim ve Ergonominin tarihçesine giriş
2	Ergonomi açısından iş kriterleri
3	İnsan ve performans ilişkisi
4	Çalışan insanın enerji gereksiniminin değerlendirilmesi
5	Yorulma ve mola
6	İş ortamında bedenin konumu
7	Kullanılan araç gereçlerin değerlendirilmesi
8	Sağlığa uygun yük kaldırma ve taşıma
9	Ergonomik risk değerlendirme teknikleri-1
10	Ergonomik risk değerlendirme teknikleri-2
11	Ergonomik risk değerlendirme teknikleri-3
12	Proje sunumları-1
13	Proje sunumları-2
14	Proje sunumları-3

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

* Babalık, Fatih C. (2016) Mühendisler İçin Ergonomi İşbilim, 6. Baskı, Dora Yayınları.
* Lehto, Mark R. and Landry, Steven J. (2012) Introduction to Human Factors and Ergonomics for Engineers, 2nd Edition, CRC Press, Taylor & Francis Group.
* Marras, William S. And Karwowski, Waldemar (2006) Fundamentals and Assessment Tools for Occupational Ergonomics (The Occupational Ergonomics Handbook), 2nd Ed. CRC Press, Taylor & Francis Group.
* Wickens, Christopher D., Lee, John D., Liu, Yili and Gordon-Becker, Sallie (2003) An Introduction to Human Factors Engineering. 2dn Ed. Pearson.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	PR	Proje
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 + PR * 0.20 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + PR * 0.20 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara Sınav (%30) + Proje (%20) + Final Sınavı(%50)

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

sebnem.demirkol@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem içinde ilan edilcektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	2	28
Vize Sınavına Hazırlık	1	12	12
Final Sınavına Hazırlık	1	12	12
Ödev Hazırlama	1	4	4
Sunum Hazırlama	14	2	28
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			128

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.3	PK.6	PK.7
ÖK.1	1	3	1
ÖK.2	1	3	1
ÖK.3	1	3	1
ÖK.4	1	3	1
ÖK.5	2	3	1
ÖK.6				3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI