• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÇEV 3113 TOPRAK KİRLİLİĞİ VE KONTROLÜ SEÇMELİ 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Çevre Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. GÖRKEM AKINCI

Dersi Alan Birimler

Çevre Mühendisliği

Dersin Amacı

Dersin genel amacı, çeşitli çevre mühendisliği uygulamalarında coğrafi bilgi sistemlerinin bir araç olarak kullanılmasının sağlanmasıdır. Bu amaçla ders kapsamında uygulamalı olarak ArcGIS yazılımı kullanımı öğretilmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Başlıca toprak kirleticilerini sıralar ve kirliliğin varlığını tanımlayabilir 2   Toprak özelliklerini tanımlayabilir ve kirleticilerin topraktaki davranışlarını açıklayabilir. 3   Kirletilmiş toprak için gerekli arıtım yöntemini seçebilir, yöntemi kirletici ve toprak ile bağdaştırabilir. 4   Belli bir bölge için arıtım yöntemlerini kıyaslayabilir, laboratuar ortamında pratik deneyler yaparak hızlı sonuca ulaşabilir. 5   Bir toprak arıtma yöntemini planlayıp tasarlayabilir 6   Seçilen arıtma yöntemini açıklayıp savunabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Toprak özellikleri, kirleticiler ve sınıflandırılması, başlıca toprak kirleticilerinin özellikleri 2 Toprak ortamında organik ve inorganik kirleticilerin gösterdiği davranışlar-1 3 Toprak ortamında organik ve inorganik kirleticilerin gösterdiği davranışlar-2 4 Yaygın kullanılan toprak arıtım yöntemleri 5 Buharla toprak ekstraksiyonu, termal ekstraksiyon, toprak yıkama metodları 6 Metallerin biyoliçi, süperkritik akışkan ekstraksiyonu 7 Biyoremediasyon, biyoagumentasyon, biyokompostlama 8 Ödev konularının belirlenmesi, soru-sevap 9 Laboratuar ölçekli arıtma yöntemlerinin seçimi, reaktör kurulumları 10 Başlıca toprak arıtım yöntemleri tasarım kriterleri 11 Farklı toprak ve kirletici türleri kullanarak seçilen arıtım sistemlerinin tasarlanması 12 Problem Solving 13 Ödev sunumları 14 Ödev Sunumları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Yıl içi uygulamalar, proje çalışması ve yıl sonu sınavı

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Vize 2 OD Ödev 3 FN Final 4 BNS BNS VZ * 0.30 + OD * 0.20 + FN * 0.50 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.30 + OD * 0.20 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Ödev Hazırlama 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 3 3 Vize Sınavına Hazırlık 1 3 3 Proje Ödevi 1 3 3 Final Sınavı 1 3 3 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 67

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 4 ÖK.2 5 4 5 ÖK.3 5 5 5 4 5 ÖK.4 4 5 5 ÖK.5 4 4 5 5 ÖK.6