DERS ADI

Dersi Veren Birim

İlahiyat

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. SALİH TUZER

Dersi Alan Birimler

İlahiyat (M.T.O.K.)
İlahiyat
İlahiyat (M.T.O.K.) (İ.Ö)
İlahiyat (İ.Ö)

Dersin Amacı

1. Tarihte İslami eğitimin gelişimi ve kurumsallaşması hakkında daha derin bir anlayış sağlamak.
2. İslam bilim anlayışını ve bu anlayışın kaynağı olan hadisleri, Kur'an ve hadisleri incelemek.
3. Hz. Muhammed (s.a.v.) döneminden başlayarak Mekke ve Medine döneminde İslami eğitimin gelişimini incelemek.
4. Hz. Muhammed (s.a.v.) sonrası İslam eğitimindeki eğitimsel gelişmeleri ve kurumsallaşmayı değerlendirmek.
5. Örgün din eğitiminin en önemli unsurlarından biri olan medreselerin kuruluş, gelişim ve kapanış süreçlerini analiz etmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Daun, H., & Arjmand, R. (2018). Handbook of Islamic education. Springer International Publishing.

Hilgendorf, E. (2003). Islamic education: History and tendency. Peabody Journal of Education, 78(2), 63-75.

Anzar, U. (2003). Islamic education: A brief history of madrassas with comments on curricula and current pedagogical practices. Paper for the University of Vermont, Environmental Programme, 55.

Kazıcı, Z. (2016). Anahatlarıyla islam eğitim tarihi.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım yöntemi
Tartışma yöntemi
Soru-cevap yöntemi
Araştırmaya-dayalı öğrenme

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin akademik başarıları ara sınav ve final sınavlarıyla değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

salih.tuzer@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Esnek

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi