Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ARK 2040	Arkeoloji Tarihi	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Arkeoloji

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. EDA GÜNGÖR ALPER

Dersi Alan Birimler

Arkeoloji
Arkeoloji (İÖ)

Dersin Amacı

Ders, Arkeoloji kavramının ortaya çıkışından çok daha öncesinde tarihsel süreç içinde adım adım Arkeoloji nin bir bilim dalı olarak kabul edilmesi ve geçmiş algısının değişim süreçlerini irdelemeyi amaçlamaktadır. Bu süreçte maddi kültüre dayalı bu alanın ortaya çıkışı, oluşumu, gelişimi ve değişimi incelenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Mezuniyetinin ardından Arkeolog ünvanı alacak öğrencilerimizin kendi bilim alanlarının geçmişini tanıması.
2	Arkeoloji kavramının kullanımından önceki süreçteki gelişimi kavrayabilme.
3	Roma döneminde Arkeoloji kavramını anlama ve Ortaçağ'da kollektif hafıza, geçmiş ve maddi kültür antikacılığını tanıma.
4	Ülkemizde Arkeoloji biliminin gelişimini anlama.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin genel tanıtımı ve kaynakçaların açıklanması	Sunum
2	Arkeolojinin temel kavramları	Sunum
3	Roma İmparatorluk Dönemi öncesi geçmişe yönelik incelemeler	Sunum
4	Roma İmparatorluk Döneminde eski anlayışı	Sunum
5	Ortaçağ Avrupa sında kollektif hafıza, geçmiş ve maddi kültür antikacılık anlayışı	Sunum
6	Rönesans Antikacılığı	Sunum
7	Bilimsel Antikacılık ve Arkeoloji	Sunum
8	Ara sınav
9	Osmanlı Dönemi eski eser anlayışı	Sunum
10	Türkiye de Cumhuriyet Dönemi nde Arkeoloji kavramı ve gelişimi	Sunum
11	Arkeoloji ve dallarının ortaya çıkışı	Sunum
12	Anadolu kazı ve araştırma tarihi	Sunum
13	21. yüzyılda Arkeoloji	Sunum
14	Arkeolojide ortam ve kuram	Sunum
15	Dersin genel değerlendirmesi	Değerlendirme
16	Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

M. Özdoğan, 50 Soruda Arkeoloji (2011)
O. Erdur, G. Duru, Arkeoloji: Niye, Nasıl, Niçin (2013)
B.G. Trigger, Arkeolojik Düşünce Tarihi (2014)
C. Renfrew-P.Bahn, Arkeoloji (2017)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ÖÇ 1-4: Ara sınav ve Final de sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Tel:02323018717
e-mail: eda.gungor@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma,13.00-16.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	3	42
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			94

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.2	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI