Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KİM 4280	Biyokimyada Araştırma Süreçleri	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Kimya

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. CATALINA NATALIA YILMAZ

Dersi Alan Birimler

Kimya

Dersin Amacı

Bu ders kapsamında öğrencilerin bir biyokimya konusunda araştırma yaparken hipotez oluşturması, literatür araştırması yaparak değerlendirmesi, amaca uygun araştırma yöntemini seçmesi, özgün değer, yaygın etki, yapılabilirlik, planlama ve bütçe değerlendirmesi yapması ve elde ettiği sonuçları değerlendirerek makale, proje, rapora dönüştürmesi hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenciler bilimsel araştırma yöntemleri konusunda bilgilidir ve tartışabilir,
2	Bir biyokimya konusunda hipotez oluşturabilir ve hipotezini doğrulamak için gerekli araştırma yöntemlerini seçerek kullanabilir,
3	Bir biyokimya konusunda literatür araştırması yapabilir ve sonuçlarını yorumlayabilir,
4	Bir biyokimya araştırma konusunda amaca yönelik uygun araştırma yöntemlerini seçebilir, araştırmasında özgün değer, yaygın etki, yapılabilirlik, planlama ve bütçe değerlendirmesi yapabilir,
5	Bir biyokimya araştırmasında elde ettiği sonuçlarını makale, proje, rapora dönüştürebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Bilimsel Araştırma Nedir
2	Bilimsel Araştırma Yöntemleri
3	Bir Biyokimya Konusunda Hipotez Oluşturma-I
4	Bir Biyokimya Konusunda Hipotez Oluşturma-II
5	Biyokimya Alanında Literatür Tarama
6	Biyokimya Alanında Literatür Değerlendirme
7	Bir Biyokimya Araştırmasının Konusu, Amacı ve Yöntem Seçimi
8	Arasınav
9	Bir Biyokimya Araştırmasında Özgünlük, Yaygın Etki
10	Bir Biyokimya Araştırmasında Deneyim, Yapılabilirlik, Planlama ve Bütçe
11	Bir Biyokimya Araştırmasında Sonuçların Değerlendirilmesi-I
12	Bir Biyokimya Araştırmasında Sonuçların Değerlendirilmesi-II
13	Biyokimya Alanında Makale, Proje, Rapor Yazımı-I
14	Biyokimya Alanında Makale, Proje, Rapor Yazımı-II

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Michael P. Marder, University of Texas, Austin Research Methods for Science, ISBN:9780521145848, Publication date:January 2011.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, Soru cevap tekniği, Uygulama, Ödev verme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	OD	Ödev
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 + OD * 0.20 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + OD * 0.20 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sunumlarda verilen temel kavramları anlamlı öğrenmesi, kavramların birbirleri ile ilişkilendirmesi, sebep-sonuç ilişkilerini kurulabilmesi ve soru veya problemlere yönelik mevcut bilgilerini kullanarak yorum yapabilmesi ve fikir üretiminin değerlendirilmesi ara sınav, final sınavı, derse aktif katılım, ödevlerle gerçekleştirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

DEÜ, Fen Fakültesi, Kimya Bölümü
e-posta: nalan.tuzmen@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 15:00 - 17:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	14	1	14
Vize Sınavına Hazırlık	1	8	8
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Ödev/Sunum/Rapor hazırlama	1	10	10
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			79

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.13	PK.14	PK.16
ÖK.1	5						5
ÖK.2	5	3	3	3	5	5	5
ÖK.3	5				5	5	5
ÖK.4	5	3	3	3	5	5	5
ÖK.5	5				5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI