• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS AKE 4039 Amerikan Edebiyatında Deneme SEÇMELİ 3 0 0 5

Dersi Veren Birim

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı (İngilizce)

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

HAKAN DİBEL

Dersi Alan Birimler

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı (İngilizce)

Dersin Amacı

Bu ders deneme yazısı türünün örneklerini inceleyerek günümüzde kurmaca-dışı yazının hangi ilginç şekillere bürünebileceğini irdelemeyi amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Bilgi eksikliği ve düşünme hataları sergileyen okuma ve yazma pratiklerini tespit edebilme 2   Klişelerden oluşan üslup özelliklerini tespit edebilme 3   İndirgemeci ideolojik okuma ve yazma pratiklerini tespit edebilme 4   Bir yazı veya okumadaki zevk ve fantazi boyutlarını tespit edebilme 5   Bilinçli ve "yaratıcı" okuma ve yazma

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Objektiflik ve sübjektiflik Tahlil 2 Bir sahnenin unsurları Tahlil 3 İnce detay Tahlil 4 Çerçeveleme Tahlil 5 Zamanı kullanma Tahlil 6 Organizasyon Tahlil 7 Odaklanma Tahlil 8 Ara sınav 9 Araştırma Tahlil 10 Düşünme Tahlil 11 Metne gömülme Tahlil 12 Alıntılama ve ironi Tahlil 13 Kendi hakkında düşünme Tahlil 14 Genel Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Lopate, ed. The Art of the Personal Essay (1994) 2. Gutkind. The Art of Creative Nonfiction (1997) 3. Wilbers. Keys to Great Writing (2000) 4. Cottrell. Critical Thinking Skills (2011) 5. Jacobs. The Pleasures of Reading in An Age of Distraction (2011) 6. Fish. How To Write a Sentence: And How To Read One (2011) 7. Her yıl farklı bir denemeler listesi

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ön okuma, sunum, sınıfta tartışma, metin analizi yazma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Vize 2 FN Final 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 3 36 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 7 84 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 132

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 5 ÖK.2 5 ÖK.3 5 5 ÖK.4 5 5 ÖK.5 5