• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SNF 5003 Çocuk Psikolojisi SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. BEHSAT SAVAŞ

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1-Çocuk Psikolojisi ve .ruh sağlığı ile ilgili temel kavramları bilir 2   2- Çocuklarda psikolojik gelişim ve ruh sağlığını etkileyen faktörleri açıklar 3   3- İRuh sağlığını değerlendirmede kullanılan yöntemlerin ve ölçme araçları bilgisi 4   4. Çocuklarda yaygın olarak görülen psikolojik hastalıkları tanı ve ayırıcı tanı ve nedenlerini söyleyebilme 5   5. Çocuklarda psikolojik gelişim ve ruhsal dayanıklılıkla ilgili öğretmenin rolünün farkında oluş 6   6. Ruh sağlığının korunmasında aileyle yapılacak çalışmaların bilgisi 7   7-Çocuk psikolojisine ilişkin yayınları okumaktan zevk alış 8

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin tanıtımı, içerik ve kurallar açıklanması 2 Ruh sağlığının, normal-anormal kavramlarının tanımı, normal-anormal davranışların belli başlı kriterleri 3 Ruh sağlığını etkileyen temel faktörler(biyolojik ve psikososyal) 4 Bağlanma ve benlik modelinin gelişimi 5 Ruh sağlığını değerlendirmede kullanılan yöntemler 6 Bağlanma kuramı, sistem yaklaşımı, ekolojik yaklaşım Zeka geriliği 7 Duygusal gelişim ve çocukta Ruhsal Dayanıklılık 8 Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav 9 Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu 10 Davranım bozukluğu, karşıt olma-karşı gelme bozukluğu 11 Beslenme bozuklukları, tik bozuklukları, dışa atım bozuklukları 12 Bağlanma sorunlarına bağlı olarak ortaya çıkan bozukluklar 13 Yaygın gelişimsel bozukluklar 14 Genel tekrar 15 Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Tartışma, örnek olay, etkinlikleri, grup çalışmaları ve konu sunumları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 0

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 PK.19 ÖK.1 5 4 5 4 3 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 ÖK.2 5 4 5 4 3 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 ÖK.3 5 4 5 4 3 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 ÖK.4 5 4 5 4 3 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 ÖK.5 5 4 5 4 3 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 ÖK.6 5 4 5 4 3 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 ÖK.7 5 4 5 4 3 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 ÖK.8