• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS PDR 2014 Kişilik Kuramları ZORUNLU 2 0 0 2

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. HATİCE ZEKAVET KABASAKAL

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   .kişilik boyutlarını ve tanımları nı açıklar 2   mizaç, karakter kavramlarını açıklar 3   Farklı kişilik kuramlarının oluşumunda yer alan bilimsel, sosyal, biyolojik, kültürel ve tarihi etkilerini açıklyabilir. 4   Temel kişilik kuramlarının benzerlik ve farklılıkları değerlendirebilir. 5   Eklektik yaklaşımları analiz edebilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Kişilik ve kuram tanımları kapsamı 2 Psikanalitik yaklaşım: Freud 3 Neopsikanalitik Yaklaşım: C.Jung, A.Adler 4 Neopsikanalitik Yaklaşım: K.Horney, E.Fromm, H.Murray 5 Yaşam Döngüsü Yaklaşımı: E.Erikson 6 Kişilerarası ilişkiler kuramı :Sullivan 7 İnsancıl yaklaşım: A.Maslow, C.Rogers 8 ara sınav, genel tekrar, ders değerlendirme 9 Bilişsel yaklaşım: G.Kelly 10 Davranışsal yaklaşım: B.F.Skinner 11 Sosyal Öğrenme yaklaşımı 12 Ayırıcı Özellik Yaklaşımı: R.Cattel, H.Eysenck 13 Kişilik ve Benlik Gelişimi Yaklaşımı: G.Allport 14 Güncel yaklaşımlar 15 Final sınavu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Aktif öğrenme metodları, beyin fırtınası, tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 1 13 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 51

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 1 3 1 3 5 1 1 1 3 5 1 5 1 1 1 3 ÖK.2 1 3 1 3 5 1 1 1 3 5 1 5 1 1 1 3 ÖK.3 1 2 1 3 5 1 1 1 3 5 1 5 1 1 1 3 ÖK.4 1 2 1 3 5 1 1 1 3 5 1 5 1 1 1 3 ÖK.5 1 2 1 3 5 1 1 1 3 5 1 5 1 1 1 3