• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS BYL 2003 Biyoloji Öğrenme Öğretim Yaklaşımları ZORUNLU 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Biyoloji Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF GAMZE ÖZCAN

Dersi Alan Birimler

Biyoloji Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Yeni biyoloji öğretim programının vizyonunu ve felsefesini açıklayabilme 2   Yeni biyoloji öğretim programının vizyonuna uygun öğretim ilkelerini kavrayabilme 3   Yeni biyoloji öğretim programının içerik çerçevesini açıklayabilme 4   Biyoloji öğretiminde kullanılan yöntem ve teknikleri uygulayabilme 5   Biyoloji öğretiminde kullanılan süreç ve sonuç ölçme yöntemlerini kavrayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Öğrenme öğretim yaklaşımlarında temel kavramlar. 2 Öğrenme öğretim yaklaşımlarının incelenmesi 3 Biyoloji Öğretiminde kullanılabilecek öğretim yöntem ve tekniklerinin belirlenmesi 4 Biyoloji Öğretiminde kullanılabilecek öğretim yöntem ve tekniklerine ait araştırmaların incelenmesi 5 Biyoloji Öğretiminde kullanılabilecek öğretim yöntem ve tekniklerine ait araştırmaların incelenmesi 6 Biyoloji öğrenmenin ve öğretiminin anlamı, amacı ve temel ilkeleri. 7 Biyoloji öğretiminin tarihçesi 8 Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ara Sınav 9 Biyoloji öğretiminde güncel eğilimler ve sorunlar. 10 Biyoloji öğretimine sosyal, kültürel ve ekonomik açıdan bakış. 11 Biyoloji öğretiminde sınıf içi uygulamalar 12 Biyoloji öğretiminde sınıf içi uygulamalar 13 Biyoloji öğretiminde sınıf içi uygulamalar 14 Biyoloji öğretiminde aktif öğrenme yöntem teknikleri ile laboratuvar uygulamalarının önemi 15 Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, örnek olay, işbirlikli ve diğer aktif öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 DTK Diğer Etkinlik 3 FN Yarıyılsonu Sınavı 4 BNS BNS VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 5 5 Ödev Hazırlama 1 5 5 Sunum Hazırlama 1 10 10 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 79

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 1 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 2 1 ÖK.2 1 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 2 1 ÖK.3 1 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 2 1 ÖK.4 1 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 2 1 ÖK.5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1