• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS EBT 6007 Dijital Oyun ve Oyunlaştırma: Kuram ve Uygulama SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Eğitim Teknolojileri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN KAHYAOĞLU ERDOĞMUŞ

Dersi Alan Birimler

Eğitim Teknolojileri Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Oyun tasarımının tarihi, oyun ve oyunlaştırma ile ilgili temel kavramları, oyunların görsel, işitsel ve pedagojik boyutlarını kavrayabilir 2   Oyun türlerinin ne olduğu, oyunun sahip olması gerecek özellikleri açıklayabilir 3   Oyun ile ilgili görsel tasarımları tasarım ilkelerine göre hazırlayabilir 4   Öğrenme teorileri ve oyun temelli öğrenme arasındaki ilişkiyi kurabilir 5   Ders sonunda özgün bir oyun geliştirebilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Oyun ve oyunlaştırma ile ilgili temel Kavramlar 2 Oyun tasarım tarihi 3 Oyunların eğitim tarihindeki yeri 4 Oyunların eğitim tarihindeki yeri 5 Öğrenme teorileri ve oyun temelli öğrenme 6 Öğrenme teorileri ve oyun temelli öğrenme 7 Öğrenme teorileri ve oyun temelli öğrenme 8 Vize sınavı 9 Oyunlaştırma 10 Oyunlaştırma 11 Eğitsel oyun tasarımı elementleri 12 Eğitsel oyun tasarımı elementleri 13 Özgün oyun geliştirme 14 Özgün oyun geliştirme 15 FİNAL

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Seminerler, beyin fırtınası, grup çalışmaları, uygulama örneklerini inceleme-tartışma, rapor hazırlama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS AraSınav 2 YYS YySonuSınavı 3 BNS FinalSonu Başarı Notu ARS * 0.40 + YYS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu ARS * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 6 78 Vize Sınavına Hazırlık 1 8 8 Final Sınavına Hazırlık 1 5 5 Ödev Hazırlama 1 40 40 Proje Hazırlama 1 30 30 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 204

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 ÖK.1 1 1 1 1 1 1 5 5 ÖK.2 1 2 4 2 5 2 5 5 ÖK.3 1 2 4 2 5 2 5 5 ÖK.4 2 2 4 2 5 2 5 5 ÖK.5 5 5 3 5 5 5 5 5