DERS ADI

Dersi Veren Birim

Diş Hekimliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGÜR KANIK

Dersi Alan Birimler

Diş Hekimliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı çatlak diş sendromunu, diş renklenmelerinin tanımı ve tedavisini, ağız kokusu teshis ve tedavisini, tünel restorasyonların tanımı ve restorasyon tiplerini fiberle güçlendirilmiş kompozit rezinlerin tiplerini, kompozit laminate restorasyonların tanımını, preaparasyonunu, kompozitlerde renk seçimini, geriatrik diş hekimliği tanımını, biyouyumluluk tanımını, dental erozyon tanımını, atravmatik restoratif tedavi tanımını ve posterior kompozit rezinlerin tanımını ve içeriğini öğretmektir. Restoratif klinik uygulamalar ile teorik bilgiler pekiştirilecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Textbook of clinical cariology, Anders Thylstrup & Ole Fejerskov, Copenhagen: Munksgaard, 1994.
Pickard s Manual of Operative Dentistry, E.A.M. Kıdd, B. G.N. Smith, H.M.Pıckard Oxford University Press Hong-Kong, 1990.
Essentials of Dental Caries, Edwina A. M. Kidd, Sally Joyston-Bechal, Oxford University Press, 1997.
Principles and Practice of Operative Dentistry, Gerald T. Charbeneau, Lea & Febiger, 1975.
Orban s Oral Histology and Embryology, S.N. Bhaskar, Mosby-Year Book, 1990.
Advances in Operative Dentistry, Nairn H.F. Wilson, Massimo Fuzzi, Jean-Francois Roulet, Quintessence Publishing Co Ltd, 1999.
Dental Materials and Their Selection, William J. O Brien, Quintessence Pub Co, 2009.
Textbook of Operative Dentistry, Lloyd Baum, Ralph W. Phillips, Melvin R. Lund, Philadelphia: Saunders, 1995.
Sturdevant's Art and Science of Operative Dentistry, Theodore Roberson, Harald O. Heymann, Edward J. Swift, Jr, Elsevier Health Sciences, 2006.
Konservatif Diş Tedavisi, Gündüz Bayırlı& Şükrü Şirin, Dünya Tıp Kitabevi Istanbul, 1982
Diş Çürükleri Fatma Koray Ulusal Tıp Kitapevi Istanbul, 1981.
Dayangaç B. Kompozit rezin restorasyonlar. Güneş Kitabevi; Ankara, 2000

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Uygulama dersi tüm sınıfa gruplar halinde verilecektir.
2.Her bir gruprestoratif diş kliniğinde akademik yıl boyunca toplam dört hafta (seksen saat) uygulama eğitimi alacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Dolgu Sayısı 35
Koruyucu Hekimlik Uygulaması 3
Anamnez Alma 2

olmak üzere toplam 40 uygulamayı klinik kurallara uygun olarak tamamlamaları gerekmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Klinik uygulamada %80 devam zorunluluğu vardır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ozgur.kanik@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi