Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
UAT 2023	PAZARLAMA İLKELERİ I	ZORUNLU	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

Uluslararası Ticaret

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ÜNÜVAR

Dersi Alan Birimler

Uluslararası Ticaret

Dersin Amacı

Pazarlamaya ilişkin temel kavramları, kuramları ve teknikleri anlayabilmek, açıklayabilmek ve tartışabilmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Pazarlama fonksiyonunun iç ve dış çevresini anlamak ve stratejik pazarlama planı geliştirebilmek.
2	Pazarlama araştırması için gerekli verileri nasıl elde edebileceğini ve analiz edebileceğini anlamak.
3	Tüketici ve endüstriyel pazarların özelliklerini anlamak.
4	Uluslararası pazarları ve giriş yöntemlerini anlamak.
5	Pazar bölümlendirme, hedefleme, konumlandırma ve satış tahmini yapmak.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Pazarlama (pazarlama kavramının tanımı, kapsamı, gelişimi ve yeni trendler)
2	Pazarlama Çevresi, Stratejik Planlama ve Stratejik Pazarlama Planı
3	Pazarlama Çevresi, Stratejik Planlama ve Stratejik Pazarlama Planı
4	Pazarlama Araştırması ve Bilgi Sistemi
5	Tüketici Pazarları ve Tüketici Davranışları
6	Tüketici Pazarları ve Tüketici Davranışları
7	Vize Sınavı - Tüketici Pazarları ve Tüketici Davranışları
8	Endüstriyel Pazarlar
9	Endüstriyel Pazarlar
10	Uluslararası Pazarlar
11	Pazar Bölümlendirme, Hedefleme, Konumlandırma
12	Pazar Bölümlendirme, Hedefleme, Konumlandırma
13	Satış Tahminleri
14	Satış Tahminleri
15	Final Sınavları
16	Final Sınavları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İsmet Mucuk, Pazarlama İlkeleri, Türkmen Kitabevi, İstanbul, 2016.
Philip T. Kotler, Gary Armstrong, (Çev. Editörü A. Ercan Gegez), Pazarlama İlkeleri, Beta, İstanbul, 2018.
Ömer Baybars Tek, Engin Özgül, Modern Pazarlama İlkeleri: Uygulamalı Yönetimsel Yaklaşım, Birleşik Matbaacılık, İzmir, 2005.
Philip T. Kotler, Gary Armstrong, Principles of Marketing, Pearson, 2017.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım metodu, soru-cevap metodu, tartışma metodu, örnek olay ve problem çözme metodu

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ödev, vize, final ve bütünleme sınavları yoluyla problem çözme yeteneği, uygulama yeteneği, analiz etme, sentezleme ve eleştirel düşünme yeteneği.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dokuz Eylül Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Öğretim ve Sınav Uygulama Esasları

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dr.Öğr. Üyesi Mustafa Ünüvar (mustafa.unuvar@deu.edu.tr)

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders günü, 12:30-13:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	3	42
Vize Sınavına Hazırlık	1	12	12
Final Sınavına Hazırlık	1	12	12
Ödev Hazırlama	0	0	0
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			110

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1	5	5	5	1	1	5	3	1	5	1	1	1	3	5
ÖK.2	5	5	5	1	5	5	1	5	1	3	3	5	5	1
ÖK.3	5	5	5	1	1	1	1	1	1	3	1	1	1	1
ÖK.4	5	5	5	1	1	1	3	1	1	1	1	5	1	5
ÖK.5	5	5	5	1	1	1	1	1	1	5	1	5	5	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI