DERS ADI

Dersi Veren Birim

Tarih Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. NESLİHAN ALFISTIK

Dersi Alan Birimler

Tarih Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Erken Modern dönemde Avrupa"nın sosyo-ekonomik durumu hakkında öğrencinin bilgilenmesini sağlamak ve öğrenciye günümüz Avrupasını yorumlama yetisini kazandırabilmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Delmas, Claude. Avrupa Uygarlığı Tarihi, Bahar Matbaası, İstanbul,1967.
Huberman, Leo. Feodal Toplumdan Yirminci Yüzyıla, İletişim Yay., İstanbul, 1995.
Fontana, Josep. Çarpıtılmış Geçmişe Ayna Avrupa nın Yeniden Yorumlanması, Çev. Nurettin El Hüseyni,Literatür,2003.
500. Yılında Amerika, Haz: Recep Ertürk-Hayati Tüfekçioğlu, Bağlam Yayınları,2003.
Smith, P. Rönesans ve Reform Çağı, Türkiye İş Bankası Kültür Yay., İstanbul, 2001.
Burke, Peter. Avrupa da Rönesans Merkezler ve Çeperler, Çev. Uygar Abacı, Literatür, 2003.
Benevolo, Leonardo. Avrupa Tarihinde Kentler, Literatür, 2006.
Küçükkalay, A.Mesud. Coğrafi Keşifler ve Ekonomiler Avrupa ve Osmanlı Devleti, Çizgi Kitapevi, Konya, 2001.
Jacques, Le Goff. Avrupa"nın Doğuşu, Çev. T. Binder, İstanbul, 2008.
Osmanlılarda ve Avrupa'da Çağdaş Kültürün Oluşumu 16-18. Yüzyıllar, Metis, İstanbul, 1986.
Necati Aydın, İlkçağdan Son Çağa Türk ve Avrupa İnsanının Ekonomik Mücadele Tarihi, Arkadaş Yayınları, İstanbul, 1999.
Davies, Norman. Avrupa Tarihi, İmge, Ankara,2006.
Jacqueline Russ, Avrupa Düşüncesinin Serüveni, Doğu Batı Yayınları, Ankara,2011.
Michel Mollat du Jourdin, Avrupa ve Deniz, AFA Yayıncılık A.Ş., İstanbul, 1993.
Jack Goody, Avrupa' da Aile, Lireratür, 2004.
John Merriman, Rönesans"tan Bugüne Modern Avrupa Tarihi, Say Yayınlan, 2018.
Hamish Scott, Erken Modern Avrupa Tarihi / Toplumlar ve Ekonomiler, Vakıfbank Kültür Yayınları, 2023.
Halil İnalcık, Rönesans Avrupası, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 2019.
Charles Seignobos, Avrupa Milletlerinin Mukayeseli Tarihi, Bilge Kültür Sanat, 2022.
J. M. Roberts, Avrupa Tarihi, İnkılâp Kitabevi, 2020.
Colin Mooers, Burjuva Avrupa'nın Kuruluşu, Dost Kitabevi, 2000.
M. Duverger, Batının İki Yüzü, Doğan Yayınevi, 1977.
John Hirst, Kısa Avrupa Tarihi, Say Yay., 2019.
Merry E. Wiesner Hanks, Erken Modern Dönemde Avrupa 1450 -1789, İş Bankası Yay., 2019.
Fernand Braudel, Maddi Uygarlık Gündelik Hayatın Yapıları, İmge Kitabevi, Ankara,2004.
Gerard Delanty, Avrupa"nın İcadı, (Çev: Hüsamettin İnanç), Adres Yayınları, 2004.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

%70 ders anlatımı + %30 ödev hazırlama

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ÖÇ 1-2: Ara sınavda sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
ÖÇ 4 yıl içi çalışma raporu ile değerlendirilecektir.
ÖÇ 3-5 finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70ine katılım zorunludur.
Derse katılmamış olmak ev ödevinin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.
Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç. Dr. Neslihan ALFISTIK
e-mail: neslihan.unal@deu.edu.tr
Tel: 0232 301 87 34

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi