Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TAR 5027	Karşılaştırmalı Demokrasi Tarihi	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Tarih Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. HAKKI UYAR

Dersi Alan Birimler

Tarih Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, gerçek anlamda 500 yıllık bir süreçte, modernleşmenin neticesinde ortaya çıkan demokrasinin tarihsel gelişimini, türlerini ve dünyadaki diğer örneklerini değerlendirebilmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Karşılaştırmalı Demokrasi Tarihi nin kapsamı ve kaynakları hakkında bilgi sahibi olması (D1)
2	Antik Yunan ve Ortaçağ dan devralınan siyasal, sosyal ve ekonomik altyapının demokrasi açısından önemini kavraması (D2)
3	Modernleşme ve demokrasi ilişkisini açıklaması (D2)
4	Modernleşme ekolleri ile demokrasi türleri arasındaki ilişkiyi karşılaştırmalı olarak açıklaması (D3)
5	Batı dışı demokrasiler ve yaşadıkları sorunlarını analiz etmesi (D4)
6	Meclis üstünlüğü sistemi ile Anayasa nın üstünlüğü sistemini analiz etmesi (D4)
7	Demokrasinin oluşumu / gelişimi için gereken alt yapıyı karşılaştırmalı olarak değerlendirmesi (D6)

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Demokrasi ve Cumhuriyet kavramları, tanım ve türleri
2	Antik Yunan da Demokrasi ve Demokrasinin Ortaçağ daki kökleri
3	Modernite Demokrasi ilişkisi
4	Avrupa da siyasal, sosyal ve ekonomik dönüşüm ve demokrasiyle ilişkisi
5	İngiliz modeli
6	Fransız modeli
7	Amerikan modeli
8	Avrupa da diğer demokrasiler
9	Batı dışı demokrasiler I
10	Batı dışı demokrasiler II
11	Osmanlı ve Cumhuriyet döneminde Türkiye de demokrasi
12	Batı dışı demokrasi mümkün mü
13	Genel Değerlendirme
14	Sunumlar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Toktamış Ateş, Demokrasi Kavram - Tarihi Süreç - İlkeler, Ümit Yayıncılık, Ağustos, 1995.
Batı Avrupa'da Sosyal Demokrasi, Tüses Türkiye Sosyal Ekonomik Siyasal Araştırmalar Vakfı, 1991.
Niyazi Berkes, Siyasi Partiler, Yurt ve Dünya yay., İstanbul, 1946.
Luciano Canfora, Avrupa da Demokrasi: Bir İdeolojinin Tarihi, Literatür Yay., İstanbul, 2010.
İsmail Cem, Sosyal Demokrasi Nedir, Ne Değildir Ya da Demokratik Sosyalizm, Can Yayınları, 1998.
Noam Chomsky, Demokrasi Gerçek ve Hayal, Pınar Yayınları, Ekim 2001.
Maurice Duverger, Batı nın İki Yüzü, Doğan Yayınevi, Ankara, 1977.
Barrington Moore JR, Diktatörlüğün ve Demokrasinin Toplumsal Kökenleri: Çağdaş Dünyanın Yaratılmasında Soylunun ve Köylünün Rolü, İmge Kitabevi Yayınları, 2003.
Gaetano Mosca, Siyasi Doktrinler Tarihi, Varlık yay., İstanbul, 1963.
Allan Nevins-Henry Steele Commager, Amerika Birleşik Devletleri Tarihi, Varlık yay., İstanbul, 1961.
Ergun Özbudun, Siyasal Partiler, AÜ Hukuk Fak. Yay., Ankara.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Sunum
2. Seminer Ödevi

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-3: Ara sınavda sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2. ÖÇ 4-5: Dönem ödevi raporu ile değerlendirilecektir.
3. ÖÇ 1-5: Finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.
2.Derse katılmamış olmak ev ödevinin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.
3. Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Tel: 301 87 43 hakki.uyar@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Perşembe 15.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			52

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.4	PK.6
ÖK.1	4	3	5
ÖK.2	4	3	5
ÖK.3	4	3	5
ÖK.4	4	3	5
ÖK.5	4	3	4
ÖK.6	4	3	4
ÖK.7	4	3	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI