DERS ADI

Dersi Veren Birim

Müzecilik Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ZEYNEP ÇAKMAKÇI

Dersi Alan Birimler

Müzecilik Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Türk mimarisinin en ilgi çekici yapılarından olan saraylar, hükümdarın evi olmanın ötesinde daima devletin gücü ve büyüklüğünü vurgulayan görkemli yapılar olarak tasarlanmıştır. Bu anlayış, günümüze çoğu ilave ve değişikliklerle gelen, Topkapı Sarayı ndan (15. Yüzyıl), ilk kez geleneksel Türk saray mimarisi dışında, Avrupa sarayları örnek alınarak yapılmış Dolmabahçe Sarayı na (1843 1855) kadar sürdürülmüştür. Cumhuriyetin ilanından sonra, müzeye dönüştürülerek, halkın ziyaretine açılan ve müze saray kimliği kazanan bu yapıların, mimari görkemi yanında zengin iç dekorasyonu da bu anlayışa hizmet eder. Bu ders kapsamında Türk saray mimarisinin gelişimi, sarayların müzeye dönüşüm süreci ve müze olarak kullanımı hakkında bilgi verilecek, Osmanlı saray hayatının izlerini taşıyan, gündelik yaşamda kullanılmış çeşitli obje, saray koleksiyonları başlığı altında irdelenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Eldem, Sedad Hakkı, Köşkler ve Kasırlar II, İstanbul, 1974.
Kocaaslan M. IV. Mehmed Saltanatında Topkapı Sarayı İktidar, Sınırlar ve Mimari, İstanbul 2014.
Aydın H. Sultanların Silahları. Topkapı Sarayı Koleksiyonu, Ankara 2012.
Ünver S., Edirne Sarayı, Ankara 1989.
Eldem S.- Akozan F., Topkapı Sarayı Bir Mimari Araştırma, Ankara 1982.
Erdoğan M., Selçuklularda Saraylar ve Saray Teşkilatı, İstanbul 2011.
Karahüseyin G., Shedding Light On An Era The Collection of Lighting Appliances in 19th Century Ottoman Palaces, İstanbul 2009.
Bayraktar N.- Küçükerman Ö., Yıldız Porcelain in the National Palaces Collection, İstanbul 1988.
Tezcan H.-Okumura S., Topkapı Sarayı Müzesi Döşemelikler, İstanbul 2007.
Tavernier J.B., 17. Yüzyılda Topkapı Sarayı, İstanbul 2007.
Gürbüz Ş.- Çakmut F., Topkapı Sarayı Saat Koleksiyonu, İstanbul 2012
Coşansel D., 150 Yılın Sessiz Tanıkları Saray Porselenlerinden İzler / The Silent Witnesses of 150 Years Traces of the Palace Porcelain, İstanbul 2007.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Power Point sunumları
2. Anlatma
3. Soru-cevap
4.Kütüphane Araştırmaları

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ÖÇ. 1-5 Arasınav ve Finalde sorulacak sorular ile öğrencilerin hazırlayacağı sunum ve ödevlerle değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

zeynep.cakmakci@deu.edu.tr
zeyneporals@yahoo.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi