Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GKS 2010	GELENEKSEL TÜRK EL SANATLARI	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Rekreasyon

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ İPEK AYDIN

Dersi Alan Birimler

Rekreasyon

Dersin Amacı

Geleneksel Türk El Sanatları konusunda genel bilgi ve seçilen konulara göre içeriği hakkında bilgi sahibi olmak ve kültürel bilgi birikim ve deneyimin önemini kavramaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Kültür nedir olgusu oluşur
2	Kültürel bilgi ve birikimin farkındalığı oluşur
3	Geleneksel olan ile güncel olanın ayrımını yapabilir
4	Sanat ve ve zannatın ayrımın yapabilir
5	Geneneksel sanat dallarını tanır

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Geleneksel Türk El Sanatları konusunda genel bilgi verilir ve başlıklarla Geleneksel Türk El Sanatlarının genel içeriği anlatılır. Ödev konusu tespit edilerek, her öğrencilin ilgi duyduğu bir alanda ödevle birlikte 10dk bir sunuma hazırlanması için cesaretlendirilir.
2	Oyalar
3	Baston yapımı
4	Bakırcılık
5	Gümüş işleme kazaziye
6	Geleneksel Türk Dokuma Dokuma Sanatı; Dokuma tanımı, çesitleri konularını konularını içermektedir. Kolon dokuma Çarpana Kolon Dokuma Kilim Dokuma Cicim Dokuma Zili Dokuma Sumak Dokuma Halı Dokuma
7	Geleneksel Türk Dokuma Dokuma Sanatı; Dokuma tanımı, çesitleri konularını konularını içermektedir. Kolon dokuma Çarpana Kolon Dokuma Kilim Dokuma Cicim Dokuma Zili Dokuma Sumak Dokuma Halı Dokuma.
8	Genel değerlendirme
9	Geleneksel Türk Giysi Aksesuarları Tarih öncesi dönemden geleneksel olma durumuna gelen sürecin anlatılması ve aksesuar takmanın anlamlandırılmasını içermektedir. Tarih öncesi çağlarda giyim kuşam Neolitik Çağda Giyim ve takı Kalkolitik Çağda giyim Geç Hitit Dönemi Firigler.
10	Seramik sanatları
11	Geleneksel Türk İşleme Sanatları İşlemenin tarihçesi İşleme teknikleri konularını içermektedir.
12	Geleneksel Ege Bölgesi Kıyafetleri, Giyimin tarihçesi, Giyim kuşamın yöresel özelliklerini içermektedir.
13	Kapı tokmakları
14	Keçe yapımı Keçe tarihçesi, yapımı ve kullanım alanlarını içermektedir.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Sabahattin Türkoğlu.(2002)Tarih Boyunca Anadoluda Giyim Kuşam,İstanbul.
Çağlar Boyu Anadolu'da Kadın. T.C. Kültür Bakanlığı Anıtlar ve Müzeler Genel Müdürlüğü (1993) İstanbul.
Elfleda Russel (1975)Off-Loom Weaving.
Türk Süsleme Sanatlar Ak yayınları, Akbank'ın bir Kültür Hizmetidir.
A.Sürür(1976) Türk İşleme Sanatları
M.Erbek (2002) Çatalhöyükten Günümüze Anadolu Motifleri

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, araştırma, tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ders içi katılım, sınavlar, ödevler.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse ilişkin politika ve kurallar her dönem başında açıklanacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Necat Hepkon Spor Bilimleri Fakültesi
Seferihisar

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Görüşme gün ve saatleri her dönem oluşturulan bireysel programa göre değişiklik göstermektedir.
Öğrenciler e-posta yoluyla istedikleri gün ve saatte ders koordinatörüne ulaşabilirler.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	2	28
Vize Sınavına Hazırlık	1	7	7
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			75

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12
ÖK.1	2	2	2	2	4	2	2	2	2	3	3	2
ÖK.2	2	2	2	2	4	2	2	2	2	3	3	2
ÖK.3	2	2	2	2	4	2	2	2	2	3	3	2
ÖK.4	2	2	2	2	4	2	3	2	2	3	3	2
ÖK.5	2	2	2	2	4	2	3	2	2	3	3	2

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI