Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
RSM 2011	Atölye-Proje III	ZORUNLU	2	2	0	4

Dersi Veren Birim

Resim Bölümü

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. SAİT TOPRAK

Dersi Alan Birimler

Resim
Resim Bölümü

Dersin Amacı

Bu süreç; ağırlıklı olarak renkli resmi kendine sorun olarak alır. Ve bir ifade aracı olarak rengin, bir alt yapı olarak tuval yüzeyinin ve boya resminin olanaklarını tartışmaya açar; Çeşitli konu önerilerine dair kompozisyonlar üzerinden sürüş ve biçim denemeleriyle, öğrencinin kullanımına sunar.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bağımsız bir ifade aracı olarak rengin fiziksel, fizyonomik, psikolojik etkileri üzerine değerlendirilmesi
2	Tuval resminde altyapı hazırlığı olarak şase ve astar seçenekleri ve bu teknik süreçlerin anlatımı ve uygulaması yapılacaktır.
3	Tuval resminde ve boya renkleriyle imge üretiminde biçimlendirmeye dair sorunların çeşitli konular üzerinden deneyimlenmesi.
4	Biçimlendirmeye dair deneylerle resimsel bir dilin oluşumu süreci teşvik edilecektir.
5	Konunun çağdaş sanat yapıtlarıyla örneklenerek tartışılması.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Rengin fiziksel, fizyonomik ve psikolojik boyutlarına dair Powerpoint sunumla anlatımı. Işık renkleri, pigment renkleri, cromatik ve a-cromatik renkler, Additive ve Subtractiv karışımlar, Renk Çemberi Üzerinde Ana renkler, ikincil renkler
2	Pigment renklerinin, Tür (Hue), Doygunluk (saturation), Açık-koyu / Ton (Valör) gibi üç boyutunun da tartışıldığı renk küresi üzerinden anlatımı
3	Renk kontraslıkları; Renk türlerinin kendi aralarında ki kontraslıkları, Açık-Koyu, Sıcak-Soğuk, Tamamlayıcı (Komplimenter), eşzamanlı (Simultane), Öznitelik ve Ağırlık Alanı kontraslıkları
4	Yapıt örneklerini de içeren görsel sunum üzerinden konunun değerlendirilmesi
5	Uygulama: Çeşitli konular üzerinden siyah beyaz ve gri skala içinde guvaş teknikle çalışmalar
6	Uygulama: Çeşitli konular üzerinden siyah beyaz ve gri skala içinde guvaş teknikle çalışmalar
7	Uygulama: Çeşitli konular üzerinden siyah beyaz ve gri skala içinde guvaş teknikle çalışmalar
8	Uygulama: Çeşitli konular üzerinden siyah beyaz ve gri skala içinde guvaş teknikle çalışmalar
9	Uygulama: Renk çemberi üzerinde ki sıcak ya da soğuk renk alternatiflerinin kullanılarak oluşturulacak kompozisyon. Kağıt üzerine guvaş teknikle natürmort çalışması.
10	Uygulama: Renk çemberi üzerinde ki sıcak ya da soğuk renk alternatiflerinin kullanılarak oluşturulacak kompozisyon. Kağıt üzerine guvaş teknikle natürmort çalışması.
11	Uygulama: Tuval hazırlığının teknik süreci, gerekli materyalin tanıtımı, astar seçenekleri
12	Uygulama: Renkli Çalışma; rengin bir diğer renkle, siyah ve beyazla karışımıyla oluşan tonlar üzerinden çalışma; renkle formu üretme. Tuval üzerine yağlıboya natürmort çalışması.
13	Uygulama: Renkli Çalışma; rengin bir diğer renkle, siyah ve beyazla karışımıyla oluşan tonlar üzerinden çalışma; renkle formu üretme. Tuval üzerine yağlıboya natürmort çalışması.
14	Sergi ve sunum
15	Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Frank, Dan, Bohemler , Sel Yayıncılık, Ocak 2009
2. Bernard, Emile, Cezanne Üzerine Anılar , İmge Kitabevi, Mayıs 1997
3. Gauguin, Paul, Mahrem Günlük , İthaki Yayınları, İstanbul,2001
4. Teber, Serol, Picasso , de Yayınları, ekim 1985
5. Dali, Salvador, Bir Dahinin Güncesi , Büyülüdağ Yayınları, 2. Basım, Ekim 1991
6. Klee, Paul, Modern Sanat Üzerine Altıkırkbeş Yayınları, Nisan 1995
7. Balthus / Vircondelet, Alain, Anılar , Koçbank Yayınları, 1. Basım, İstanbul, Aralık 2001
8. Shiner, Larry, Sanatın İcadı, İstanbul, Ayrıntı Yayınları, 2013
9. Lynton, Norbert Modern Sanatın Öyküsü, Remzi Kitabevi, 2015

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğrenci işleri konusunda yüz yüze ya da karşılıklı görüşmelerle sürdürülebilir bir diyaloğun yolunu açmak. Böylece üretilen çalışmalarda ki kişisel boyutun açığa çıkmasına yardımcı olmak. Yapıt örnekleri sunarak, okuma önerileri ve film/video izleme yoluyla konuların pekiştirilmesini sağlamak.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	PR	Proje
2	ODV	Ödev/Sunum
3	ATL	AtölyeÇalışmaları
4	BSN	Başarı Notu	PR * 0.80 + ODV * 0.10 + ATL * 0.10

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ortaya konan sanatsal problemi çözmeye dair öğrencinin ısrarlı ve inançlı bir tavır ve üretim süreci ortaya koyup koymadığı
Üretilen çalışmalardaki sanatçı kimliğini açığa çıkaran, belli bir biçim dilinin oluşmasına dair tutarlı sürecin ipuçlarını taşıyıp taşımadığı sorusu. Çalışmaların nicelik ve nitelik açısından doyurucu olup olmadığı.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse zamanında katılım göstermek, ders içeriklerinin güncelliğini takip etmek.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç. Sait Toprak

Dokuz Eylül Üniversitesi
Güzel Sanatlar Fakültesi, DEÜ Tınaztepe Yerleşkesi
Adatepe Mah. Doğuş Cad. No:209
35390 Buca İzmir

s.toprak@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 12.00-13.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders anlatımı	13	2	26
Uygulama (Atölye çalışması, Laboratuvar vb.)	14	2	28
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	15	2	30
Ödev hazırlama	1	10	10
Sunum hazırlama	1	10	10
Yıl sonu Değerlendirme Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			106

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.7
ÖK.1	5		3
ÖK.2	3	3	3	3
ÖK.3					5
ÖK.4					5
ÖK.5						5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI