DERS ADI

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. MEHMET AYDIN

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Doktora

Dersin Amacı

İslam filozoflarının sudur ve varlık teorisi bağlamında benimsedikleri mistisizmi, Platoncu, Aristotelesci ve Plotinuscu felsefelerle ilişki içinde incelemek,
Rasyonel mistisizm ile Sufilerin mistisizm anlayışları arasındaki ilişkiyi ortaya koymak

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1.Phılıp Merlan, Monopsychısm Mystıcısm Metaconscıousness, Problems Of The Soul In The Neoarıstotelıan And Neoplatonıc Tradıtıon, Martınus Nıjhoff/ The Hague / 1969.
2. G. William Barnard-Jeffrey J. Kripal (eds.,), Crossing Boundaries: Essays on the Ethical Status of Mysticism, Seven Bridges Press, New York 2002.
3. Ulrich Arnswald (ed.,), In Search of Meaning: Ludwig Wittgenstein on Ethics, Mysticism and Religion, Universitätsverlag Karlsruhe 2009.
4. Amy Hollywood- Patricia Z. Beckman (ed.), The Cambridge Companion to Christian Mysticism, cambridge university press, Cambridge, New York 2012.
5. Alexander Knysh, Islamic Mysticism A Short History, Brill Leiden-Boston 2000.
6. Steven T. Katz (ed.), Mystıcısm And Language, Oxford Unıversıty Press, New York Oxford 1992.
7. Robert K. C. Forman (ed.), The Innate Capacıty: Mysticism, Psychology, and Philosophy, Oxford University Press, New York Oxford 1998.
8. Ben Morgan, On Becoming God Late Medieval Mysticism and the Modern Western Self, Fordham Unıversıty Press New York 2013.
9. Richard H. Jones, Phılosophy Of Mystıcısm Raids on the Ineffable, State University of New York Press, Albany 2016.
10. İbn Sina, Aşkın Mahiyeti Hakkında, Cev., Ahmet Ateş, Büyüyenay yayınları, İstanbul 2017.
11. İbn Tufeyl ve İbn sina, Hayy İbn Yakzan, İnsan Yayınları, İstanbul 2014.
12. ibn Sina, İşaretler ve Tenbihler, Muhittin Macit, Ali Durusoy, Ekrem Demirli, Litera yayıncılık İstanbul 2005.
13. İbn Bacce, Tedbiru l-Mütevahhid: Erdemsiz Şehirde Bireyin Felsefî Yetkinliği, çev., İlyas Özdemir, Endülüs yayınları, İstanbul 2020.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatma, araştırma, analiz, soru-cevap, ödev

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı ile derse yönelik performanslarına göre değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi