Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MDN 3329	PATLATMA TASARIMI VE VERİMLİLİK ANALİZİ	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Maden Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. DOĞAN KARAKUŞ

Dersi Alan Birimler

Maden Mühendisliği
Maden Mühendisliği (İ.Ö)

Dersin Amacı

18. yüzyılda Alfred Nobel tarafından keşfedildiğinden beri patlayıcılar kayaç kazısında hala en ekonomik ve etkili yöntem olarak kullanılmaktadır. Aynı süreçte patlayıcı maddeler teknolojisi de sürekli gelişmiş ve sayısız araştırmalar yapılmıştır. Dersin amacı patlayıcı madde teknolojisinin tanıtılması, patlama tasarımı yapılması ve patlatma veriminin değerlendirilmesidir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Madencilik faaliyetlerinde delme-patlatmanın önemini bilmeli
2	Patlayıcı madde teknolojisini tanımalı
3	Ateşleme elemanları, görevleri uygulama parametrelerini tarif etmeli
4	Patlayıcı maddeler ile kayaç parçalanma mekanizmasını ilişkilendirmeli
5	Patlatma tasarımı aşamalarını tanımlamalı
6	Patlatma sonucu oluşan parça boyutunun devam eden üretim faaliyetlerine etkisini ilişkilendirmeli
7	Örnek patlatma projesi tasarlamalı

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Maden işletmelerinde üretim aşamaları ve delme-patlatmanın önemi
2	İnfilak teorisi, patlayıcı madde teknolojisi
3	Patlayıcı maddelerin özellikleri
4	Patlayıcı madde kaya parçalama mekanizması, patlayıcı enerjisinin kayaya transferi
5	Ateşleme elemanları, bağlantı şekilleri
6	Temel patlatma tasarım parametreleri
7	Özgül şarjın belirlenmesi
8	Dilim kalınlığının belirlenmesi
9	Patlatma tasarımına kontrol edilemeyen parametrelerin etkisi
10	Patlatma sonucu oluşan yığının parça boyut dağılımının tahmini
11	Patlatma sonucu oluşan yığının parça boyut dağılımının kazı ve yüklemeye etkisi
12	Kontrollü Patlatma Teknikleri
13	Patlatmalar sonucu oluşan çevresel etkilerin patlatma tasarımı ile ilişkisinin değerlendirilmesi
14	Örnek basamak patlatması tasarımı projesi ve sunumu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Yardımcı kaynaklar: Köse, H., Yalçın, E., Şimşir, F., Konak, G., Onargan, T., Kızıl, M. Açık İşletme Tekniği, DEÜ, Mühendislik Fakültesi Yayınları
Diğer ders materyalleri:
Hustrulıd, W., 1999, Blasting Principles for Open Pit Mining , A.A. Balkema, 112.
Langefors & Khılström 1978, The Modern Technique of Blasting , 3rd Ed, Halsted Press, Sweeden.
Olofsson,S.,O.,1988, Applıed Explosıves Technology for Constructıon and Mınıng , Sweden.
Sıngh,B., Roy,P.,P.,1993, Blasting in Ground Excavations and Mınes Rotterdam.
Tamrock, 1984, Handbook on Surface Drilling and Blasting , PainoFactirit Filland.
Gustafsson, R., 1973, Swedish Blasting Technique , Plublished By SPI., Gothenberg, Sweden.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, Uygulama, Ödev

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	PR	Proje
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 + PR * 0.20 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + PR * 0.20 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ÖÇ 1 ,ÖÇ2, ÖÇ 3, ÖÇ 4 : Arasınav
ÖÇ 5 ,ÖÇ6, ÖÇ 7 : Proje
ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4, ÖÇ5, ÖÇ6, ÖÇ7 : Final Sınavı

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Arazi çalışması kapsamında yapılacak teknik gezilere katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç. Dr. Doğan Karakuş
Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Fakültesi
Maden Mühendisliği Bölümü
Tınaztepe Kampüsü Buca/İzmir
Telefon : 232 301 75 34
Email : dogan.karakus@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı 13:00-16:00
Perşembe : 13:00-16:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	2	24
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	2	24
Vize Sınavına Hazırlık	1	6	6
Final Sınavına Hazırlık	1	12	12
Ödev Hazırlama	1	6	6
Sunum Hazırlama	1	2	2
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	2	2
Final Ödevi	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			79

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	2		4	2		1	1	1		2		4		1
ÖK.2	3	2	3	3	2	1	1	1		3	2	2	1	1	1
ÖK.3	3	2	3	3	2	1	1	1		3	2	2	1	1	1
ÖK.4	3	3	3	4	4	2	3	1		1	3	3	2	2	1
ÖK.5	4	1	5	2	4	1	1	1	2	1	3	3	1	1	1
ÖK.6	4	4	4	4	4		1	1	3	1	3	3	1
ÖK.7	5	5	3	4	4				3	1	3	3	1	4	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI