Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KPS 5036	Aile Terapisi	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Klinik Psikoloji Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. GÜLAY DİRİK

Dersi Alan Birimler

Klinik Psikoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Psikolojik müdahalelerden aile terapisinin tarihsel gelişimi, kuramsal alt yapısı, temel kavram ve süreçler, farklı terapi yaklaşımları ve uygulamalarının incelenmesi, çeşitli uygulamalarla örneklendirilmesi. Aile terapisinin tanımı ve tarihsel kökenleri; Aile terapisinde evreler ve temel kavramlar; Psikanalitik, Sistemik, Stratejik, Bilişsel-davranışçı, Yaşantısal Aile Terapileri; Özel gruplara/sorunlara yönelik aile terapisi; Aile terapilerindeki değişkenlere yönelik ampirik araştırmaların taraması, derlenmesi, örneklendirilmesi ve sınıf içi uygulamalar.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Aile terapisine ilişkin temel kavramları tanımlayabilme
2	Aile terapisinde kullanılan temel kuramsal yaklaşımları açıklayabilme
3	Aile terapisinde kullanılan temel kuramsal yaklaşımları karşılaştırabilme
4	Aile terapisinde kullanılan temel kuramsal yaklaşımları hipotetik vaka örneklerine uygulayabilme
5	Aile terapisinde kullanılan temel kuramsal yaklaşımlara yönelik güncel literatürü tarayabilme
6	Aile terapisinde kullanılan temel kuramsal yaklaşımlara yönelik güncel literatürü tartışabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin tanıtımı, temel kavramlar
2	Aile terapisinin tarihsel gelişimi, etik konular
3	Aile terapisinde evreler ve temel kavramlar
4	Psikanalitik aile terapisi yaklaşımı
5	Sistemik aile terapisi yaklaşımı
6	Stratejik aile terapisi yaklaşımı
7	Bilişsel-davranışçı aile terapisi yaklaşımı
8	Yaşantısal aile terapisi yaklaşımı
9	Özel gruplara/sorunlara yönelik aile terapisi
10	Aile terapilerindeki değişkenlere yönelik ampirik araştırmaların taraması, derlenmesi, örneklendirilmesi
11	Sınıf içi uygulamalar
12	Sınıf içi uygulamalar
13	Sınıf içi uygulamalar
14	Sınıf içi uygulamalar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Carr, A. (2006). Family Therapy: Concepts, Process and Practice. Chichester: John Wiley & Sons Inc.
Warden, M. (2012). Aile Terapisi. Nobel Kitapevi: Adana

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Soru-yanıt
3. Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-6: Vize ve final sınavı ile değerlendirilecektir.
2. ÖÇ 4: Öğrenci tarafından hazırlanacak sunum ve sunum raporu ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70ine katılım zorunludur

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

esin.yilmaz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı 14:00-15:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	2	24
Vize Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	30	30
Ödev Hazırlama	3	12	36
Sunum Hazırlama	2	10	20
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			175

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10
ÖK.1	4
ÖK.2	4		5					5		4
ÖK.3	4		5		4				5	4
ÖK.4	5		5		4				5	4
ÖK.5	5		5		4		4	5	5	4
ÖK.6	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI