• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÖZE 5019 Özel Yetenekte Tanılama Modelleri ve Testleri SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin temel amacı;özel yetenek için program geliştirme yaklaşımları-modelleri ve süreçleri ile bunlar arasındaki ilişkileri kavramış, özel yetenek alanında program tasarlayabilen bireyler yetiştirmek ve ilgili alana yönelik hazırlanmış öğretim programını incelemektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Tanılamanın amaçlarını ve aşamalarını bilir. 2   Tanılama yöntem ve yaklaşımlarını bilir. 3   Tanılama araçlarını tanır. 4   Stanford Binet ölçeğini tanır. 5   Wecshler zeka ölçeğini tanır. 6   Tanılama problemlerini bilir. 7   Dünyadaki tanılama problemlerini sıralar. 8   Türkiye'deki tanılama problemlerini sıralar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 2 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 3 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 4 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 5 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 6 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 7 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 8 Genel tekrar, ders değerlendirme, ara sınav 9 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 10 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 11 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 12 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 13 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 14 Özel yetenekli bireyler için hazırlanan örnek programların incelenmesi 15 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 10 3 30 Final Sınavına Hazırlık 1 3 3 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 102

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 ÖK.1 1 2 3 4 1 1 ÖK.2 5 2 4 3 4 4 ÖK.3 3 2 5 1 2 2 ÖK.4 2 2 2 2 2 2 ÖK.5 2 2 2 2 2 2 ÖK.6 2 2 2 2 2 2 ÖK.7 2 2 2 2 2 2 ÖK.8 2 2 2 2 2 2