• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SOC 6074 Çağdaş Doğu Dünyası'nda Epistemoloji Tartışmaları SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Sosyoloji Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. YILDIZ AKPOLAT

Dersi Alan Birimler

Sosyoloji Doktora

Dersin Amacı

Doktora eğitimi almaya başlayan öğrencilerin aynının-farklılık temelinde doğu-batı uygarlıklarının kültürel ve düşünsel temellerine dair bir perspektif geliştirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   İnsanlığın düşünsel gelişiminin Akdeniz havzasındaki tarihsel gelişimini öğretmek 2   Doğu-Batı uygarlığının düşünsel evrimini karşılaştırmak 3   Batılı epistemolojinin kaynaklarını anlamak 4   Doğuda düşüncenin temel izleklerine vakıf olmak 5   Doğu ve batının düşünme biçimlerinin farklılığının reel ve tarihsel koşullarını anlamak

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Batılı aklın nasıl işlemesi gerektiğine dair Aristo yu tartışmak 2 Aristo nun skolastik düşüncedeki izlerini ele almak 3 Aristo nun İslam felsefesindeki izlerini analiz etmek 4 Klasik İslam Felsefesine giriş 5 İbn-i Sina 6 Farabi 7 Vize 8 Razi 9 Çağdaş islam Düşüncesine giriş 10 Arkoun 11 Hegel ve İnsan aklının özdüşünümselliği 12 Kant ve modern düşünce 13 Cabiri ve İslam Epistemolojisi 14 Cabiri de İslam aklının modern eleştirisi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Hegel Tinin Fenomenolojisi, Kant, Teorik aklın eleştirisi, pratik aklın eleştirisi, yargı gücünün eleştirisi; Aristo, metafizik, Cabiri'nin bütün eserleri, Klasik ve Çağdaş İslam Düşüncelerine ait eserler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + YYS* 0.60 4 BUT BÜTÜNLEME 5 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + BUT* 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 8 112 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 5 5 Kitap Okuma 5 8 40 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 209

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 4 5 4 4 5 ÖK.2 5 4 4 5 5 4 ÖK.3 4 4 ÖK.4 4 5 4 4 ÖK.5 4 4