Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
BİL 5005	Ar-Ge Birimlerinde Örgütsel Yapı ve Tasarım	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

AR-GE ve İnovasyon Yönetimi Tezli Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ETHEM DUYGULU

Dersi Alan Birimler

AR-GE ve İnovasyon Yönetimi Tezli Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; Ar-Ge birimlerinin ve örgütlerinin başarısında ve rekabet üstünlüğü sağlamasında önemli yeri olan faaliyetlerinin ve işleyişlerinin örgütlenme şekilllerinin incelenmesidir. Bu ders öğrencilerin örgütsel yapı ve tasarım alanındaki çağdaş ve klasik görüş ve teorileri bütünleştirme imkânı sunacaktır. Klasik örgütsel yapılara örnek olarak işlevsel, ürün veya bölge temeline dayalı bölümlendirme, matriks yapılar sunulurken, daha modern ve yenilikçi örgütlenme modelleri olarak süreç, döngüsel, şebeke, müşteri merkezli yapılar dahil edilecektir. Derste, bu yapıları dinamik çevrelerde başarı ile uygulayabilen işletmelere de odaklanılacaktır. Öğrenciler ayrıca mevcut örgütsel durumları kullanarak gerçek hayatta var olan örgütsel problemleri çözecek inceleyecek, analiz edecek ve çözecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	AR&GE birimlerinin rekabetçi stratejilerini desteklemede örgütsel yapı ve tasarım yaklaşım ve modellerinin önemini anlayabilmesi,
2	Önemli tasarım boyutlarının genel prensiplerini belirleyebilmesi
3	Örgütün ihtiyaç duyduğu tasarımı örgütsel tasarım ilkeleri ve genel örgüt ilkelerini koruyarak nasıl kullanacağını anlayabilmesi
4	Her bir önemli tasarım boyutuna uygun içsel ve dışsal çevreleri analiz edebilmesi
5	AR&GE Birimlerinin yapılarının tasarımlanmasında en geçerli ve yenilikçi fikirleri ve öıgütsel yapı prensiplerini uygulayabilmesi
6	Stratejik bir ekip üyesi olarak küresel bağlamda bireylerin ve takımların liderlik becerisini gösterebilmesi
7	AR & GE birimlerinin örgüt yapısı ve tasarımı ile ilgili verilerin toplanması, analiz edilmesi, yorumlanması ve iletilebilmesi
8	İşletme çevresinde farklı yollarla etkin bir şekilde iletişime geçebilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Örgütlere ve örgüt teorisine giriş
2	Örgütleri tasarımlama. Örgütsel etkililik ve örgütsel performansın nasıl ölçüldüğüne ilişkin çerçeve, çeşitli yapısal ve bağlamsal boyutlar
3	Temel örgütsel yapılar, çevresel belirsizliğin ve karmaşıklığın derecesine dayalı uygunluğuna göre güçlü ve zayıf yanları, organik-mekanik yapı boyutu, örgütsel yapı ile dış çevre çakışması
4	Dış çevre, örgütsel ekosistem teorileri, populasyon ekoloji ve kaynak bağımlılığı modeli, örgütlerarası ilişkiler modeli
5	Ulusal ve Uluslar arası AR&GE örgüt ve departmanlarının tasarımı
6	İmalat, hizmet ve Bilgi teknolojisi, AR&GE birimlerinde koordinasyon ve kontrol
7	AR&GE birimlerinde personel yapısı, temel pozisyonlar, örgütlerin uzmanlık alanlarına göre görev ve sorumluluklar
8	Örgüt iriliği ve yaşam eğrisi, karar verme süreci
9	Yönetsel roller, örgütsel tasarım prosedüründe takımlar
10	Yenilik ve değişim, örgütsel dönüşüm
11	Yapısal değişim ve yönetimde kriz ve başa çıkma
12	Yapı ve tasarımla ilişkili kültür ve etik davranış
13	Sunum
14	Sunum ve Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Daft, R.L., Murphy, J., Willmott, H., 2010 Organizational Rheory and Desin. South-Wesrern/Cengage Learning
Veinberg, G.M.,2001. An Introduction to General System Thinking. Newyork: Dorset House

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bu ders çok çeşitli öğrenme ve öğretme yöntemi kullanılır.
1. Aktif öğrenme
a. Örgütsel yapı ve tasarımla ilişkili makale ve örnek olay sunumları
b. Münazara, rol oynama, oyunlar, gibi sınıfta tartışılan materyallerin öğrenilmesinde öğrenme aktivitelerinin organizasyonu
2. Öğrenici takımlarının örnek olay analizleri
a. Örgütsel yapıya ilişkin klasik örnek olaylar
b. Yenilikçi örgütsel yapılar kullanan şirket analizleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + YYC* 0.40 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS* 0.20 + YYC * 0.40 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

İlan edilecektir.

Değerlendirme Kriteri

1. Ara sınav sınıfta tartışılan materyallerin anlaşılması, sentezi ve değerlendirilmesine dayalı olacaktır.
2. Dönem projesi yeni bir AR&GE biriminin örgüt yapısının tasarımını içerecektir. Bu projede;
- Öğreniciler örgütsel yapının genel prensiplerini uygulayacak, en yenilikçi örgüt türlerinin öğelerini kullanacak, kendi tasarımlarını iyi tasarım ilkeleri ile test edeceklerdir.
3. Sunumlar hazırlık, anlama, bilgi, yapılandırma kapasitesi, sözlü iletişim becerisi, sorulara yanıt verme ve tartışmaları yönetme yeteneğine dayalı olarak değerlendirilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslere en az %70 devam zorunludur.
2. Her çeşit kopya disiplin cezası ile sonuçlanır.
3. Öğrenicilerin aktif olarak sınıf tartışmalarına katılımı beklenir. Öğrenicilerin sınıfa zamanında gelmeleri beklenir.
4. Öğrenicilerin mobil telefonlarla ilişkili olarak uygun iş davranışı izlemeleri beklenir

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr. Ömür Özmen
omur.ozmen@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri