Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KAR 1013	İngilizce I	ZORUNLU	6	0	0	6

Dersi Veren Birim

Karşılaştırmalı Edebiyat

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. NEVZAT KAYA

Dersi Alan Birimler

Karşılaştırmalı Edebiyat
Karşılaştırmalı Edebiyat (İ.Ö)

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin İngilizce dil seviyesini okuma, dinleme-anlama, yazma ve gramer düzlemlerinde mevcut seviyeden bir üst seviyeye getirecek şekilde geliştirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenci dönem sonu hedeflenen seviyeye uygun İngilizce gramer yapılarını kullanır,
2	Öğrenci dönem sonu hedeflenen seviyeye uygun İngilizce dinleme-anlama becerisini kullanır,
3	Öğrenci dönem sonu hedeflenen seviyeye uygun İngilizce metinlerin içerik ve yapılarını çözümler,
4	Öğrenci dönem sonu hedeflenen seviyeye uygun İngilizce metin üretir,
5	Öğrenci dönem sonu hedeflenen seviyeye uygun bir konu hakkında serbest İngilizce konuşma ve tartışma yapar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş ve seviye tespit sınavı
2	Dil seviyesine uygun İngilizce gramer, okuma, dinleme, yazma çalışması
3	Dil seviyesine uygun İngilizce gramer, okuma, dinleme, yazma çalışması
4	Dil seviyesine uygun İngilizce gramer, okuma, dinleme, yazma çalışması
5	Dil seviyesine uygun İngilizce gramer, okuma, dinleme, yazma çalışması
6	Dil seviyesine uygun İngilizce gramer, okuma, dinleme, yazma çalışması
7	Dil seviyesine uygun İngilizce gramer, okuma, dinleme, yazma çalışması
8	Ara Sınav
9	Dil seviyesine uygun İngilizce gramer, okuma, dinleme, yazma çalışması
10	Dil seviyesine uygun İngilizce gramer, okuma, dinleme, yazma çalışması
11	Dil seviyesine uygun İngilizce gramer, okuma, dinleme, yazma çalışması
12	Dil seviyesine uygun İngilizce gramer, okuma, dinleme, yazma çalışması
13	Dil seviyesine uygun İngilizce gramer, okuma, dinleme, yazma çalışması
14	Dönem Sonu Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Öğrencilerin seviyesine göre face2face ELT serisinden biri, Cambridge University Press.
2. Altenberg, Evelyn P. & Vago, Robert M. (2010). English Grammar. Understanding the Basics, Cambridge University Press.
3. Murray, Lindley (2013). English Grammar, Adapted to the Different Classes of Learners, Cambridge University Press.
4. Güncel dergi, internet siteleri vs. kaynaklardan metin, kayıt ve benzeri malzeme.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Ödev/derse katılım

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	ODV	Ödev
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 + ODV * 0.30 + FN * 0.40
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.30 + BUT * 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. Vize sınavı, sınav tarihine kadar edinilen bilgi ve becerilerin kullanımına yönelik sorular üzerinden değerlendirilir.
2. Final sınavı, tüm dönem içi işlenilen konularla ilgili sorular üzerinden değerlendirilir.
3. Ders dönemi süresince öğrenciler ödev ve derse katılımları ele alınarak belirli konularda bilgi ve beceri açısından değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
2. Ara sınav, ödev, ders ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dönem başı öğrencilere duyurulacaktır.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri