Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MZC 2017	Taşınabilir Kültür Varlıklarının Konservasyonu	ZORUNLU	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Müzecilik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞR.GÖR. DİLEK ÖZTÜRK KINAY

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Kazıda bulunan taşınabilir kültür varlıkları yada müzelerde bulunan eserler çeşitli
bozulmalara uğrayabilirler. Bu bozulmaların nedenleri ve giderilmesi bu dersin
amacıdır. Ayrıca eserlerin korunma koşulları da bu derste anlatılacaktır. Bunun için
konservasyon kimyası da laboratuar ortamında uygulanacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenciler kazıdan çıkıp müzeye getirilen eserlerin, restorasyonunu öğrenirler
2	Öğrenciler organik ve inorganik eserlerin konservasyonunu öğrenirler
3	Müze ortamında restorasyon sonrası vitrin ve depoların hangi koşullarda olması
4	Müze laboratuarının nasıl kurulduğunu öğrenirler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Konservasyona giriş
2	Organik ve inorganik malzemelerin tanınması
3	Organik ve inorganik malzemelerin tanınması
4	Organik eserlerin bozulması, restorasyonu ve konservasyonu
5	Organik eserlerin bozulması, restorasyonu ve konservasyonu
6	İnorganik eserlerin bozulması, restorasyonu ve konservasyonu
7	İnorganik eserlerin bozulması, restorasyonu ve konservasyonu
8	vize
9	İnorganik eserlerin bozulması, restorasyonu ve konservasyonu
10	İnorganik eserlerin bozulması, restorasyonu ve konservasyonu
11	Müzedeki eserlerin bozulmaları ve konservasyonları
12	Müzedeki eserlerin bozulmaları ve konservasyonları
13	Restorasyon laboratuarları
14	Restorasyon laboratuarları
15	Restorasyon laboratuarları
16	final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Başaran, Sait Pişmiş Toprak ve Cam Eserlerin Konservasyonu/Restorasyonu, İstanbul,
2000.
Buys, S. Oakley, V. The Conservation and Restoration of Ceramics, Butterworth Heinemann, 1996.
Pye, E, 2001. Caring for the Past: Issues in Conservation for Archaeology and Museums.
London: James and James
Durbin, L. Architectural Tiles: Conservation and Restoration, Amsterdam ; Boston :
Butterworth-Heinemann, 2005.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersler restorasyon laboratuarında uygulamalı yapılır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yarıyıl içi ve yarıyıl sonu sınavları çoktan seçmeli ve klasik sorular üzerinden
öğretici yöntemle yapılır.

Değerlendirme Kriteri

ÖÇ 1-2: Ara sınav soruları ile değerlendirilecektir.
ÖÇ 1-4: Finalde sınavında sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse katılım zorunludur

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri