Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KDN 5055	Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Kadın Çalışmaları Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ASUMAN ALTAY

Dersi Alan Birimler

Kadın Çalışmaları Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanmasında devletin mali aracı olan bütçelerin öneminin toplumsal cinsiyete duyarlı bütçeleme yaklaşımı kapsamında analiz edilmesi amaçlanmaktadır. Bu kapsamda gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler ile Türkiye de toplumsal cinsiyete duyarlı bütçeleme yaklaşımının yerel ve merkezi hükümet düzeyinde gelişiminin karşılaştırılmalı olarak incelenmesi hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bütçelemeyi toplumsal cinsiyet perspektifiyle değerlendirebilme ve gerek teori gerekse uygulama boyutlarında çözüm önerileri sunabilme,
2	Toplumsal cinsiyete duyarlı bütçeleme yaklaşımının sosyoekonomik gerekçesini ve tarihsel gelişimini değerlendirebilme,
3	Toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanmasında kamu mali politikalarını ulusal ve uluslararası kapsamda analiz edebilme,
4	Kadınların sosyoekonomik yaşamda karşılaştıkları sorunların çözümünde bütçelemenin önemini kavrayabilme,
5	Edindiği teori ve uygulama bilgileri ile disiplinler arası çalışmalar yürütebilme,

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Bütçe ve Bütçeleme Süreci
2	Bütçe Yönetiminin Kurumsal ve Siyasal Süreci
3	Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ve Bütçe İlişkisinin Kurulması
4	Toplumsal Cinsiyeti Anaakımlaştırma Stratejisi ve Bütçeye Yansımaları
5	Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme Yaklaşımının Ortaya Çıkışı ve Gelişimi
6	Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçelemede Temel Esaslar: Amaçlar, Araçlar ve Aktörler
7	Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme Yaklaşımının Sosyoekonomik Mantığı
8	Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçelemede Harcama Analizi
9	Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçelemede Gelir Analizi
10	Yerel ve Merkezi Bütçeler ve Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme
11	Gelişmiş Ülkelerde Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme
12	Gelişmekte Olan Ülkelerde Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme
13	Türkiye de Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme Yaklaşımının Gelişimi
14	Türkiye de Yerel Yönetim Düzeyinde Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Bütçeleme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Budlender, D., Elson, D., Hewitt, G., & Mukhopadhyay, T. (Eds.). (2002). Gender budgets make cents: understanding gender responsive budgets. Commonwealth Secretariat.

Ng, C. (Ed.). (2015). Gender responsive and participatory budgeting: Imperatives for equitable public expenditure (Vol. 22). Springer.

Elson, D., & Sharp, R. (2010). Gender-responsive budgeting and women's poverty (pp. 522-527). Cheltenham, UK: Edward Elgar.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, sunumlar, araştırma sonuçlarının karşılaştırılması ve örnek olayların incelenmesi

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar