DERS ADI

: Çalışma Yaşamında Kadının Hukuki Durumu

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
KDN 5053 Çalışma Yaşamında Kadının Hukuki Durumu SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Kadın Çalışmaları Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ PELİN TUAÇ YILMAZ

Dersi Alan Birimler

Kadın Çalışmaları Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Fotoğrafın icadından bugüne üretilen deneysel ve sanat fotoğrafları temel alınarak, kadın imgesinin görsel dönüşümü incelenecektir. Bu bağlamda avand-garde sanat akımlarından postmodernizme çok sayıdaki sanat akımının fotoğraf sanatındaki karşılıkları kadın ve erkek sanatçı vizyonlarından sunularak her iki bakış açısının sentezi amaçlanmaktadır. Ders sürecinde fotoğraf sanatının tarihsel gelişimi sanat akımları ile olan dönüşümlü ilişkisi, fotoğraf felsefesi, toplumların sosyo- kültürel dönüşümlerinin sanata etkisi vb. konulara değinilecektir. Farklı görsel ifade biçimleri incelenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Fotoğraf tarihinin ve ilk kadın fotoğrafçıların öğrenilmesi
2   Fotoğraf ve diğer sanat ilişkilerinin analiz edilmesi,
3   Fotoğraf aracılığı ile sunulan kadın imgelerinin tarih ve sosyolojik kökenlerinin araştırılması
4   Feminist hareketin fotoğraf sanatına etkilerinin tartışılması
5   Çağdaş fotoğraf sanatında kadın kimliğinin saptanması

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Fotoğraf Tarihi
2 Fotoğraf Tarihi
3 Avandgarde Sanat Akımları, Bauhaus, Yeni Nesnellik vb.
4 Avandgarde Sanat Akımları, Dadaizm, Konstrüktivizm
5 Moda Fotoğrafının Dönüşümü
6 Postmodernist Vizyon
7 Vize sınavı
8 Postmodernist Vizyon
9 Feminizm ve Fotoğraf
10 Feminizm ve Fotoğraf
11 Güncel sanat ve değişen kadın kimliği
12 Türk fotoğrafında kadın ve kadın sanatçılar
13 Dönem ödevlerinin sunumu
14 Dönem ödevlerinin sunumu
15 Dönem ödevlerinin sunumu
16 Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- Hacking, Julıet ; Fotoğrafın Tüm öyküsü, Hayalperest yay., 2015, İstanbul
2- Reckıtt, Helena, Art and feminism, Phaıdon, 2014, U.K
3- Cogito, Feminizm, Yapı Kredi Yayınları, 2009
4- Wılson, Mıchael; Çağdaş Sanat Nasıl Okunur, hayalperest Yay., 2015, İstanbul
5- Calınescu, Mateı; modernliğin Beş Yüzü, Küre Yay., 2013

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, ödev/araştırma, tartışma ve sunum

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 ARS ARASINAV
2 YYC YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3 YYS YARIYIL SONU SINAVI
4 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5 BUT BÜTÜNLEME
6 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40


*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

İlan edilecektir

Değerlendirme Kriteri

İlan edilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine devam zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3. Öğrencilerin dersten önce ilgili materyali okuması ve sınıf içi tartışmalara katılması beklenmektedir.
4. Öğrenciler öğretim üyesince dağıtılan konularda sunumlar yapacaklardır

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ozdal1991@ gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan edilecektir

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 14 3 42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 5 70
Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10
Ödev Hazırlama 1 12 12
Sunum Hazırlama 1 12 12
Final Sınavına Hazırlık 1 10 10
Vize Sınavı 1 3 3
Final Sınavı 1 3 3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 162

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8
ÖK.155
ÖK.255
ÖK.355
ÖK.455
ÖK.5555

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER