Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
STA 5064	MESAJ, MEDYUM VE İZLEYİCİ	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Sanat ve Tasarım Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. TUĞCAN GÜLER

Dersi Alan Birimler

Sanat ve Tasarım Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu derste günümüz dünyasında bilginin oluşumu, aktarılması ve izleyiciler tarafından algılanması ile ilgili süreçler tartışılacaktır. Ham bilginin izleyiciler tarafından algılanmasına varana kadar yaşanan süreçte olup bitenler gerçek örnekler üzerinden değerlendirilecek ve konuya ilişkin kısa raporlar hazırlanacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Haber, Bilgi ve Mesaj arasındaki bağlantıları bilmesi,
2	Kitlelerin haberleri algısını yorumlayabilmesi,
3	İletişim kanalları ve etki alanları hakkında bilgi sahibi olması,
4	Güncel olayları analiz edebilmesi,
5	İzleyici üzerindeki iletişim akışını takip edebilmesi,

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Haber, Bilgi ve Mesajın oluşum süreci
2	Mesajın Medyumla ilişkişi
3	Paralel süreçlerin medyumlar üzerindeki seyri
4	Güncel haberler üzerinden okuma yapmak 1
5	Güncel haberler üzerinden okuma yapmak 2
6	Medyumun gelişimi ve başlıca olaylar
7	İletişim kanalları ve etki menzili
8	Rasyonel ve irrasyonel süreçler ve bilgi akışları
9	Toplumlar ve medyumların kullanımı
10	İzleyicilerin bireysel ve kitlesel algıları
11	Aktarılmış bilgi ve gerçekliğin yeri
12	Bilgi kaynağı ve haberin algılanışı üzerine atölye çalışması
13	Sunuş hazırlıkları
14	Dönem sonu araştırma raporu ve benzer uygulamalar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Yorum ve Anlam, Kaya Özsezgin
İşitsel ve Görsel Anlam Üretimi, Oğuz Adanır
Görsel Sanatlarda Alımlama ve Sanatlararası Etkileşim , Nazan İpşiroğlu
Görme Biçimleri, John Berger
Sinema Göstergebilimi, Yuriy M. Lotman
Göstergebilime Giriş, Fatma Erkman Akerson
Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü, Gavin Ambrose-Paul Harris
Grafik Tasarım ve Reklam, Ulufer Teker
İletişim ve Grafik Tasarım, Emre Becer
Sırdaş Görüntüler, Mehmet Ergüven
Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, Tevfik Fikret Uçar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Derse hazırlıkla gelip tartışma ortamlarında görüş bildirmek ve yeni öneriler getirmek, gündemin içerisinden nitelikli konular bulmak ve üzerinde görüş bildirmek. Akıcı bir dil ve akışkan bir planla kotarılmış raporlar yazmak, takip edilebilir ve anlaşılır sunuşlar yapmak.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	Ödev/Sunum
2	PRJ	Proje
3	DKL	Derse Katılım
4	BNS	Başarı Notu	ODV * 0.30 + PRJ * 0.50 +DKL * 0.20

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Akademik Dürüstlük: Öğrencilerin verilen projeleri kendi düşünce ve becerileriyle tamamlaması ve öğrencilerden bu bağlamda tamamen özgün çalışmalar üretmesi beklenmektedir. Herhangi bir biçimde bir başka çalışmadan doğrudan esinlenme, bire bir yararlanma, bir benzerini üretme ve hatta bir başkasına yaptırtma gibi durumlar kesinlikle arzulanmamaktadır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

: tugcan.guler@deu.edu.tr, tugcan.guler@gmail.com, 05336500562, 02324129168

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders saatlerinde ve Ders Sonrasında Elektronik Ortamda

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	5	65
Sunum Hazırlama	4	10	40
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			147

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1	4	5	3	5	4	5	3	3			3	5	4
ÖK.2		4	3	5		4	3		4	3		3	3	3
ÖK.3	4	3	5	4			4	3	5	3	4		5
ÖK.4		5	5	5	4			3	5	4	5	5	5
ÖK.5					4	5	5	5		3	5	4		3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI