Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PSİ 2016	Gelişim Psikolojisi II	ZORUNLU	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

Psikoloji

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ARZU ARAZ

Dersi Alan Birimler

Psikoloji

Dersin Amacı

Bu dersin amacı genç yetişkinlikten geç yetişkinlik dönemine, bireyin farklı gelişim alanlarında (örn. duygusal, bilişsel ve bedensel) meydana gelen değişimleri incelemektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Gelişim psikolojisinin temel kavramları tanımlayabilmesi
2	Gelişim psikolojisinin temel yaklaşımları tanımlayabilmesi
3	Gelişimsel süreçlere ilişkin temel prensipleri özetleyebilmesi
4	Gelişim psikolojisinin psikolojinin diğer alt alanları ve ilintili diğer disiplinlerle ilişkisini açıklayabilmesi
5	Gelişim psikolojisinin psikolojinin diğer alt alanları ile benzerliklerini ve farklılıklarını karşılaştırabilmesi
6	Gelişimsel süreçlerin bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal boyutlarıyla bütünsel olarak açıklanması

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Yetişkinlikle ilgili temel kavram ve gelişim dönemleri
2	Yetişkinlikle ilgili temel kavram ve gelişim dönemleri
3	Yetişkinlikle ilgili temel kavram ve gelişim dönemleri
4	Yetişkinlik Psikolojisi Kuramları
5	Yetişkinlik Psikolojisi Kuramları
6	Yetişkinlik Psikolojisi Kuramları
7	Yetişkinlik Psikolojisi Kuramları
8	Ara Sınav
9	Yetişkinlik dönemlerindeki fiziksel, bilişsel ve psiko-sosyal gelişim
10	Yetişkinlik dönemlerindeki fiziksel, bilişsel ve psiko-sosyal gelişim
11	Yetişkinlik dönemlerindeki fiziksel, bilişsel ve psiko-sosyal gelişim
12	Yetişkinlik dönemlerindeki fiziksel, bilişsel ve psiko-sosyal gelişim
13	Yetişkinlik dönemlerindeki fiziksel, bilişsel ve psiko-sosyal gelişim
14	Genel Tekrar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Poole, D., Warren. A.,& Nunez, N. (2007) The Story of Human Development. New Jersey: Pearson Prentice Hall.
Santrock, J. W. (2012).Yaşam Boyu Gelişim. Çeviri Editörü: Galip Yüksel. 13. Basımdan Çeviri. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
Onur, B. (2008). Gelişim Psikolojisi: Yetişkinlik, Yaşlılık, Ölüm (8. Baskı). İmge Kitapevi Yayınlar, Ankara.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders
Soru-Yanıt
Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1. Vize
2. Final

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-2: Ara sınavda sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2. ÖÇ 3-5: Finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70'ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

inci.boyacioglu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Perşembe 14.00-15.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	4	52
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	18	18
Vize Sınavı	1	3	3
Final Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			125

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.10
ÖK.1	5	4	5	4	5	5	5	5
ÖK.2	5	4	5	4	5	5	5	5
ÖK.3	5	4	5	4	5	5	5	5
ÖK.4	5	4	5	4	5	5	5	5
ÖK.5	5	4	5	4	5	5	5	5
ÖK.6	5	4	4	5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI