DERS ADI

: Geriatrik Fizyoterapide Dökümantasyon

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
FTG 5022 Geriatrik Fizyoterapide Dökümantasyon SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Geriatrik Fizyoterapi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. NURSEN İLÇİN

Dersi Alan Birimler

Geriatrik Fizyoterapi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Hasta değerlendirmelerinin ve değerlendirme sonuçlarına uygun fizyoterapi programının literatür araştırması ışığında efektif olarak yazılması, kayda geçirilmesi ve saklanması ile ilgili bilgi ve uygulama becerileri kazandırmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Fizyoterapide dokümantasyon ile ilgili kavramları bilir
2   Fizyoterapi değerlendirme ve tedavi programlarının yazılmasını ve kayda geçirilmesini açıklar
3   Değerlendirme ve tedavi kayıtlarını uygun şekilde saklar
4   Fizyoterapide dokümantasyon konusunda literatür araştırması yapabilir
5   Topladığı bilgileri sentezler ve ulaştığı sonuçları sözlü ve görsel olarak sunabilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Dokümantasyonun önemi
2 Dokümantasyonda klinik karar verme modeli
3 Fizyoterapi dokümantasyonun komponentleri Hikaye (Sağlık durumu, sosyal durum, aktiviteler, beden yapısı ve fonksiyonlardaki etkilenim)
4 Fizyoterapi dokümantasyonun komponentleri Değerlendirme (Tanı, objektif ve subjektif sonuçların kaydı),
5 Fizyoterapi dokümantasyonun komponentleri Fizyoterapi tanısının kaydı, Hedefler, Tedavi planı,
6 Fizyoterapi dokümantasyonun komponentleri Günlük not tutma, Progresyon kaydı,
7 Fizyoterapi dokümantasyonun komponentleri Taburculuk işlemleri
8 Fizyoterapi dokümantasyonun komponentleri Ev programı düzenleme ve kaydı
9 Fizyoterapi dokümantasyonun komponentleri Kontrol işlemleri
10 Farklı dokümantasyon örnekleri, bilgisayar ve elektronik ortamda kayıt
11 Fizyoterapistin sorumlulukları
12 Vaka sunumları
13 Vaka sunumları
14 Vaka sunumları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
1. Eric Shamus. Effective Documentation for Physical Therapy Professionals. Mc-Graw Hill Pro 2003.
Yardımcı kaynaklar:
1. Mia Erickson. Physical Therapy Documentation: From Examination to Outcome. Slack INC 2008.
2. Darlene L. Stewart. Documenting Functional Outcomes in Physical Therapy. Mosby 1993.
3. Angela M. Baeten. Documenting Physical Therapy: The Reviewer Perspective. Butterworth-Heinemann 1999
4. Lori Quinn. Functional Outcomes Documentation for Rehabilitation. Elsevier 2003.
5. Lori Quinn.. Documentation for Rehabilitation: A Guide to Clinical Decision Making. Elsevier 2010

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Konferans, uygulama, laboratuar, probleme dayalı öğretim

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 PO Performans/Ödev
2 FN Final
3 BNS Başarı PO * 0.40+ FN* 0.60
4 BUT Bütünleme Notu
5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu PO * 0.40+ BUT* 0.60


*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Yard. Doç Dr. Nursen İLÇİN
DEÜ FİZİK Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Geriatrik Fizyoterapi Anabilim Dalı
Tel: 142 49 19

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 14 2 28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 2 28
Ödev Hazırlama 5 5 25
Sunum Hazırlama 5 5 25
Final Sınavı 1 1 1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 107

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9
ÖK.11
ÖK.211
ÖK.3
ÖK.41
ÖK.51

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER