• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FZR 3082 Vestibüler Rehabilitasyon SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. BİRGÜL BALCI

Dersi Alan Birimler

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Dersin Amacı

Vestibüler sistem ve denge fizyopatolojisini incelemek, değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarına karar verebilmeyi kazandırmak

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   vestibüler ve denge sisteminin işlevlerini bilir 2   vestibüler sistem hastalıklarının etiyolojisini bilir 3   vestibüler sistem hastalıklarında değerlendirme ve tedavi yöntemlerini bilir 4   vestibüler sistem hastalıklarında etiyolojiye göre doğru değerlendirme ve tedavi yaklaşımlarını seçebilir. 5   etiyolojiye gore doğru değerlendirme ve tedavi yöntemlerini seçer.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Vestibüler sistemin anatomi ve fizyolojisi 2 Vestıbular Adaptasyon ve vestibüler kompansasyon 3 Postüral kontrolde vestibüler sistemin rolü 4 Vestibüler bozukluklarda postüral anomaliler 5 Vestıbular Sistem bozuklukları 6 BPPV ve fizyoterapisi 7 Ara sınav 8 Vestibüler yetmezlikte fizyoterapi değerlendirmeleri ve vestibüler fonksiyon testleri 9 Vestibüler yetmezlikte tedavi yaklaşımları 10 Vestibüler yetmezliği olan yaşlılarda tedavi yaklaşımları 11 Vestibüler yetmezliği olan çocuklarda tedavi yaklaşımları 12 Santral vestibüler hastalıklarda değerlendirme ve tedavi yaklaşımları 13 Vestibüler migren, anksiyete-panik bozuklukta tedavi yaklaşımları Non-Vestıbular hastalıklarda değerlendirme ve tedavi yaklaşımları (Travmatik beyin yaralanmaları, servikojenik dizziness, santral dejeneratif hastalıklar) 14 genel değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Vestibuler rehabilitation ed. by Susan Herdman, F.A. Davis Company, Philadelphia, 2000

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

konferans şeklinde ders sunumu

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV Ödev/Performans 2 FN Final 3 FSB FinalSonuBaşarıNotu ODV * 0.40 +FN * 0.60 4 BUT Bütünleme 5 BSB Bütünleme Sonu Başarı Notu ODV * 0.40 +BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr. Bilge Kara 412 4920

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 2 24 Final Sınavına Hazırlık 2 6 12 Vize Sınavına Hazırlık 4 4 16 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 4 48 Oturum'a Hazırlık 2 1 2 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 103

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 1 1 ÖK.2 1 1 ÖK.3 1 1 1 ÖK.4 1 1 1 ÖK.5 1 1 1