Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FZR 1037	OKUDUĞUNU ANLAMA VE KRİTİK DÜŞÜNME BECERİLERİ	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. BİRGÜL BALCI

Dersi Alan Birimler

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, okuduğunu anlama ve öğrenme stratejilerinin gözden geçirilmesi, okuduğunu doğru anlama becerisinin kazandırılması ve okuduğu metin hakkında kritik etme becerisine sahip beceriler kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Okuduğu metnin ana fikrini tanımlayabilir
2	Yazarın asıl amacını anlar ve ifade edebilir
3	Okuduğu metni özetleyebilir
4	Okuduğu metinle ilgili kendi görüşlerini ifade edebilir ve tartışabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Derse giriş, fikir yürütme
2	İşlenecek metinlerin dağıtılması, haftalık program
3	Okuduğunu anlama stratejileri
4	Okuduğunu anlama stratejilerinin kullanımı
5	Okuduğunu anlama becerilerinin gelişmesine yönelik modeller
6	Okuduğunu anlamada öğrenme alanları (dinleme, konuşma, yazma, görsel okuma ve görsel sunu, okuma, vs)
7	Bilişsel farkındalık becerileri
8	1. vize
9	Verilen metin üzerinde tartışma-I
10	Verilen metin üzerinde tartışma-II
11	Verilen metin üzerinde tartışma-III
12	Verilen ana fikirden yola çıkarak metin hazırlama-I
13	Verilen ana fikirden yola çıkarak metin hazırlama-II
14	Verilen ana fikirden yola çıkarak metin hazırlama-III

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Sidekli S, Çetin E. Okuduğunu Anlama Stratejilerinin Okuduğunu Anlamaya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017.
Analysing a critical thinking reading lesson. Technical report. Michelle Commeyras University of Illinois at Urbana-Champaign. March 1989.
Aktaş E, Bayram B. Türkçe öğretiminde okuduğunu anlama stratejilerinin kullanımı üzerine bir inceleme. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Eylül 2018 22(3): 1401-1414

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ödev/sunum teknikleri
Konferans sistemi ders anlatımı, seminer şeklinde sunumlar ve ödev hazırlama.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	Ödev/Performans
2	FN	Final
3	FSB	FinalSonuBaşarıNotu	ODV * 0.40 +FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme
5	BSB	Bütünleme Sonu Başarı Notu	ODV * 0.40 +BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Yüz yüze görüşme
Ödev/performans *0.40+ final sınavı *0.60+bütünleme

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr. Tülay Tarsuslu Şimşek
24923 (Dahili)

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri