Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
BGK 5021	ATLETİZM ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (SEÇMELİ)	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

SEDAT YAPUCUOĞLU

Dersi Alan Birimler

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği

Dersin Amacı

Atletizm öğretim yöntemlerinin uygulayan üzerinde etkilerinin ve uygulayıcının öğretim metodlarının değerlendirilmesi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Atletizmde yöntem ve branşa göre değerlendirme
2	Uygulayıcıların çalışma esaslarının belirlenmesi
3	Her branşa özgün değerlendirme kriterlerinin yöntemsel olarak verilmesi
4	Uygulayıcı ve uygulayanlar arasında ki iletişim ve değerlendirme
5	Genel esaslar içerisinde uygulayıcının branşa yönelme üzerine etkileri

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Atletizmde Yetenek
2	Atletizmde Yetenek seçimi
3	Atletizmde Okul Takımı oluşturma ve yarışma organizasyonları
4	Alçak çıkış ve düz sürat koşuları teknik analizi
5	Bayrak koşuları teknik analizi
6	Mesafe koşuları ve Sportif Yürüyüşün teknik analizi
7	Engelli sürat Koşuları teknik analizi
8	Uzun atlamanın teknik analizi
9	Üçadım atlamanın teknik analizi
10	Yüksek atlamanın teknik analizi
11	Sırıkla atlamanın teknik analizi
12	Gülle atmanın teknik analizi
13	Cirit atmanın teknik analizi
14	Çocuk Atletizmi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Bernhard G., (1979) Sprungtrainig , Verlag Hofmann Schorndorf
2. IAAF Kids Athletics Programı, 2006
İşler M, (1985) Okullarda Atletizm , Milli Eğitim Basımevi
3. Joch W., (1982) Schüler Leichtathletik , Schors Verlag, Niedernhausen
4. Jonath U. et.all., (1979) Lauftraining , Verlag Hofmann Schorndorf
5. Jonath U. et.all., (1981) Leichtathletik 1, Laufen und Springen , Rowohlt, Tausend
6. Jonath U. et.all., (1981) Leichtathletik 2, Werfen und Mehrkapf , Rowohlt, Tausend
7. Tschiene P., (1979) Stoss-und Wurftraining , Verlag Hofmann Schorndorf

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartışma, ödev, uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sınavlar ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse %70 devam zorunluluğu vardır

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

s.yapucuoglu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Sınırlama yok

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	1	14
Uygulama	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Vize Sınavına Hazırlık	1	7	7
Final Sınavına Hazırlık	1	8	8
Ödev Hazırlama	1	7	7
Video ve Slayt İzleme	1	7	7
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			87

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.3	PK.7	PK.10	PK.12
ÖK.1	3	5	5		4
ÖK.2	4		3		5
ÖK.3	5		4	4	3
ÖK.4	3	3	5	5	4
ÖK.5	4	4	3	3	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI