Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TOR 4046	MOZAİK TASARIM VE UYGULAMALARI	SEÇMELİ	2	2	0	3

Dersi Veren Birim

Doğal Yapı Taşları Teknolojisi

Dersin Düzeyi

Önlisans

Ders Koordinatörü

ELANUR GÜNER

Dersi Alan Birimler

Endüstriyel Cam ve Seramik
Doğal Yapı Taşları Teknolojisi

Dersin Amacı

Mozaik sanatının tarihçesi . Anadolu uygarlıklarında mozaik sanatı ,antik mozaik üretim teknikleri mozaik sanatının tarihsel gelişimi,günümüzde mozaik sanatı.Mozaik Üretim malzemeleri,mozaik kullanım alanları,mozaik yapım teknikleri Mozaik tasarımı (sanatsal,sanayi tipi)mozaik montajı,Mozaik malzemelerinin yerleştirme teknikleri Mozaiklerin kurutulması ,kontrolü ve paketlenmesi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Mozaik sanatını ve Tarihsel gelişimini tanımlayabilme
2	Mozaik üretim makinelerini ve kullanılan diğer el aletlerini tespit edebilme
3	Mozaik üretiminde kullanılan kimyasalları ve mozaiği oluşturan malzemeleri tanımlayabilme
4	Mozaik ürün çizim ve tasarımı yapabilme
5	Sanayi mozaiği üretilmesini ve nasıl yerinde uygulanabildiğini gösterebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Mozaik sanatı nedir tarihsel gelişimi ve kullanım alanları üretim teknikleri konularımda genel bilgiler
2	Mozaik üretimi için gerekli malzemelerin tanıtımı ve kullanımı
3	Çok tanrılı dönemde mozaik sanatı ve uygulama örnekleri konusunda genel bilgiler,Tek tanrılı inanç döneminde mozaik uygulamaları
4	Sanatsal mozaik tasarım ve üretim teknikleri nelerdir nasıl uygulanır
5	Sanatsal mozaik uygulama çalışmaları
6	Günümüzde sanatsal mozaik uygulamaları ve çağdaş mozaik sanatı örnek uygulama çalışması.
7	Çağdaş Mozaik sanatındq kullanılan materyaller ve uygulama örnekleri
8	VİZE
9	Sanayi mozaiği nedir Üretim makine techizatı nelerdir
10	Sanayi mozaiği kalıpları ve kalıplara uygulanacak malzemelerin üretim teknikleri nelerdir
11	Sanayı mozaiği model tasarımı çalışmaları.
12	Üretilen mozaiklerin kurutulma şekilleri
13	Üretilen mozaiklerin korunması paketlenmesi ve ambalajı
14	Mozaiklerin son kullanıcıda uygulama şekilleri

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP(MESLEKİ EĞİTİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİL
MESİ PROJESİ)SANATSAL MOZAİK
Rüstemoğlu Jale Antakya mozaikleri Zirem yayınları -Cimok Fatih Mosaıcs ın İstanbul A TURİZM YAYINLARI
Çelik Mustafa Yavuz, Bağçı Mahmut/Andemir TÜRKİYE MERMER SEMPOZYUMU (MERSEM2003)bildiriler kitabı
Güvenir Ayşegül Mozaik Denizi Arkoloji ve sanat yayınları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bu ders sınıfta teorik ders anlatımı, şeklinde işlenecektir. Öğretim elemanı slaytlarla konuları anlatacak, öğrencilerle soru ve cevap şeklinde tartışma ortamı yaratacak ve atölyede uygulama şeklinde yapılacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	UYG	Uygulama
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ* 0.25 +UYG * 0.25 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ* 0.25 + UYG* 0.25 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

I. Vize %25: teorik bilgilerin yoklanması
II. Ödev %25: Uygulama ve araştırma yönteminin yoklanması
III. Yarı Yıl Sınavı %50: tüm öğrenim çıktılarının yoklanması

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

elanur.guner@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

çarşamba 11:00-11:30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Uygulama	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	1	13
Vize Sınavına Hazırlık	1	1	1
Final Sınavına Hazırlık	1	1	1
Ödev Hazırlama	1	5	5
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
Uygulama sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			75

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.3	PK.7	PK.10
ÖK.1			1
ÖK.2	1
ÖK.3	1
ÖK.4		1
ÖK.5		1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI