DERS ADI

Dersi Veren Birim

Tekstil Tasarımı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ CEMAL MEYDAN

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Derste; 3.sınıf öğrencilerinin, daha önceki dönemlerde gördükleri derslerden elde edindikleri, sanatsal, tasarımsal ve teknik deneyimlerinin sentezini yapmak ve koleksiyon hazırlama olgusunu da göz önünde bulundurarak forma ve temaya göre tekstil baskı yüzeyi tasarımı oluşturmaları ve baskı uygulaması yapmaları amaçlanmıştır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Yardımcı kaynaklar:
-Elisabetta `Kuky Drudi, Fashion Prints, The Pepen Pres, Amsterdam, 2008
-Bronwen Brown ,Textile Designs: 200 Years of Patterns for Printed Fabrics Arranged by Motif, Colour, Period and Design , U.S.A, 2002
-Peter Phillips, Gillian Bunce, Repeat Pattern, , New York,1993
-John Gillow, Bryan sentance, World Textiles, Thames& Hudson, London, 1996
-Carol Joys, Textile Design, Watson- Guptil Publication, New York 1993
-Andrea Mc Namaro, Patrick Shelling, Design and Practice for Printed textile, Oxford Universty Pres, 1995
-Kate Wells, Fabric Dyeing & Printing, Octopus Paperback , 2000
-Kataloglar, Trend kitapları, Dergiler, Broşürler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğretim üyesi öğrencilere; projeyi yazılı ve görsel olarak tanıtır. Baskılı giysilik kumaş yüzeyi oluşturma ile ilgili; malzeme, teknik, hedef kitle ve ürün özellikleri hakkında yazılı ve görsel araştırma yapmalarını ve sunmalarını ister.
Proje; Seçilen bitkisel veya geometrik şekillerin grafik, stilize ve renk etütleri yapılarak birim motife dönüştürmeleri istenir. Oluşturulan birimlerle kompozisyon oluşturma yöntemleri ile ürüne ve temaya uygun yüzey araştırmaları çalışmaları yapılır. Oluşturulan yüzey düzenlemeleri ürüne ve temaya uygun kumaşa tekstil boya ve baskı teknikleri kullanarak uygulanır. Basılan kumaşlar tamamen dikişsiz veya çok az dikiş gerektiren giysi formlarına dönüştürmeleri istenir. Bu süreçte sınıf tartışması ve görüş sunma önemli ölçüde teşvik edilir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ders değerlendirmede araştırma boyutu, güncel eğilimleri yorumlaması, özgün çıkış noktasının oluşturulması, görsel malzemeden etkin bir şekilde yararlanılması, yapılacak ürüne uygun tasarımların geliştirilmesi ve bir koleksiyon oluşturmaları beklenir.

Değerlendirme Kriteri

Değerlendirme:
1.Eskiz
2.Tasarım
3.Uygulama
4.Sunumlar belirtilen yüzde üzerinden puanlanacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1.Dersin % 80 nine katılım zorunludur.
2.Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3. Derse katılmamış olmak, derste istenilen yükümlülükleri yerine getirmemekte mazeret olarak kabul edilmeyecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

cemal.meydan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı-12-13 saatlaeri arası

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi