Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SER 5067	GÜNÜMÜZDE SANAT VE TASARIM İLİŞKİSİ	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Seramik ve Cam Tasarımı Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. EFE TÜRKEL

Dersi Alan Birimler

Seramik ve Cam Tasarımı Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Sanat ve tasarım arasındaki ilişkiye güncel yaşam, sosyoloji, siyaset, bilim, ekonomi gibi unsurların oluşturduğu kültürel bütünlükten yaklaşarak, öğrencinin sanat ve tasarıma dair bu kültürel kodları okuyabilmesini ve oluşturabilmesini amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sanat ve tasarım ilişkisi hakkında güncel teorik bilgiye sahip olabilmesi
2	Popüler kültürün sanat ve tasarıma olan etkileri konusunda bilgi sahibi olabilmesi
3	Sanat-tasarım-kültür ilişkisini tanımlanmış kodlar çerçevesinden yorumlayabilmesi
4	Tasarım ile ilgili terminoloji ve kavramlar hakkında bilgi sahibi olabilmesi
5	Soyut ve somut kavramlar arasındaki farkı kavrayarak özgün ve yaratıcı sanat eserleri ve tasarımlar gerçekleştirebilmek konusunda bilgi sahibi olabilmesi beklenmektedir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1-Endüstri Devrimi sonrasında tasarımın izlediği gelişim
2	2-1940 sonrası sanat akımlarına bakış.
3	3-Günümüz kültür politikalarının sanat ve tasarım üzerine etkileri
4	4-Sanat ve tasarımın kültürel manipülasyon etkisi
5	5-Sanat ve tasarımın kültürel manipülasyon etkisi
6	6-Meta olarak sanat ve tasarım
7	7-Meta olarak sanat ve tasarım
8	8-Sanat ve tasarımın günümüzde oluşturduğu kültürel iletişim biçimleri
9	9-Sanat ve tasarımın günümüzde oluşturduğu kültürel iletişim biçimleri
10	10-Kültür Endüstrisi
11	11-Kültür Endüstrisi
12	12-Sanat-Tasarım Endüstrisi
13	13-Sanat-Tasarım Endüstrisi
14	14-Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

-ARTUN, Ali; Çağdaş Sanatın Örgütlenmesi-Modernizmin Tasfiyesi, İletişim Yayınevi, İstanbul 2011
-BARNARD, Malcolm; Sanat, Tasarım ve Görsel Kültür, Ütopya Yayınevi, 2010
-BAYAZIT,Nigan; Tasarımı Anlamak, İdeal Kültür Yayıncılık, 1.Baskı, İstanbul 2008 BAYAZIT,Nigan; Endüstri Tasarımı Temel Kavramları, İdeal Kültür Yayıncılık, İstanbul 2011
-KUSPIT, Donald; Sanatın Sonu, Metis Yayınları, İstanbul 2006 LYNTON, Norbert; Modern Sanatın Öyküsü , Remzi Kitabevi, İstanbul 1991 Diğer ders materyalleri:
BBC-How Art Madethe World, Documentary DVD.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğretim üyesi; ders notları ve konularla ilgili çeşitli ders materyalleriyle öğrencinin sanat-tasarım-kültür ilişkisi konusunda bilgilenmesini sağlar. Aynı zamanda işlenen konular ve kavramlara ilişkin öğrencilerden araştırmaya yönelik yazılı görüşlerini talep eder ve bu görüşler ders içinde sözlü olarak da değerlendirilir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	Ödev
2	RPR	Rapor
3	BNS	Başarı Notu	ODV * 0.50 + RPR * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencinin derse devamı ve zamanında katılmış olması, ders içindeki sunumların başarısı ve özgünlük puanlamaya katkıda bulunacaktır.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1-Dersin %70 ine ve derse zamanında katılım zorunludur.
2-Derse katılmamış olmak çalışmaların geç teslim edilmesi için mazeret teşkil etmez.
3-Her türlü kopya girişimi disiplin cezasıyla sonuçlanır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

efe.turkel@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma 15.00-16.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	7	2	14
Final Sınavına Hazırlık	1	6	6
Kitap Okuma	4	10	40
Web'de Tarama ve Kütüphane Çalışması	4	10	40
Final Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			142

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.7	PK.11	PK.12	PK.13
ÖK.1	5	5	5	5	5	5	4	5	4
ÖK.2	5	4	5	4	5	5	4	5	4
ÖK.3	5	5		5	5	5	4	5	4
ÖK.4	5	5			4	5	4	5	4
ÖK.5	5	5		5	5	5	4	5	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI