Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GES 6168	GELENEKSEL DOKUMALAR TASARIMI II	SEÇMELİ	2	2	0	8

Dersi Veren Birim

Geleneksel Türk Sanatları Sanatta Yeterlik

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. ESRA KAVCI ÖZDEMİR

Dersi Alan Birimler

Geleneksel Türk Sanatları Sanatta Yeterlik

Dersin Amacı

Tapestry, kilim, cicim, sumak, zili ve/veya halı dokuma teknikleri kullanılarak yapılan dokuma tasarımını dekoratif dokumaya dönüştürmek .

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Yaptığı tasarıma uygun dokuma tekniklerini seçebilmesi,
2	Tasarımına uygun malzemeleri saptayabilmesi,
3	Tasarımına uygun özellik ve boyuttaki tezgah tipini belirleyebilmesi,
4	Tasarımdan dokumaya geçiş aşamasındaki hazırlıklar sırasındaki olası problemleri çözebilmesi,
5	Tasarımını bir dokuma uygulaması haline dönüştürebilmesi ve sunabilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Tasarıma uygun tezgah ve malzemelerin hazırlanması
2	Tasarıma uygun çözgü hazırlığı
3	Tasarıma uygun çözgü ve diğer malzemelerin hazırlanması
4	Uygulamaya geçiş
5	Dokuma uygulaması
6	Dokuma uygulaması
7	Dokuma uygulaması
8	Dokuma uygulaması
9	Dokuma uygulaması
10	Dokuma uygulaması
11	Dokuma uygulaması
12	Dokuma uygulaması
13	Tamamlanmış olan dokuma üzerinde gerekli bitim işlemlerinin uygulanması
14	Dekoratif dokumanın sunuma hazırlanması

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Güngör Başer: Dokuma Tekniği ve Sanatı. Cilt 1 (Temel dokuma Tekniği ve Kumaş Yapıları), 471 S., Cilt 2 (Dokuma Kumaş Tasarımı), 290 S.
Nuray Yılmaz-Elvan Anmaç: Basit Yapılı Dokuma Örgüler. İzmir 2000, Dokuz Eylül Üniv. Yayınları, 137 S.
Elvan Anmaç: Tekstilde Kullanılan Lifler. İzmir 2004, Dokuz Eylül Üniv. Yayınları, 228 S.
Yardımcı kaynaklar:

Bahattin Şeber-Dilek Alpan: Kumaş Yapı Bilgisi. İstanbul 1989, İTKİB Yayınları, 117 S.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dokuma tasarımını dekoratif dokumaya dönüştürmek .

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	Ödev/Sunum
2	PRJ	Proje
3	BNS	Başarı Notu	ODV * 0.40 +PRJ * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencinin yaptığı tasarım ve uygulama arasındaki paralellik en önemli kriterdir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Tasarımını bir dokuma uygulaması haline dönüştürebilmesi ve sunabilmesi

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

esra.kavci@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

undefiend

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Uygulama	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	3	42
Ödev Hazırlama	1	30	30
Sunum Hazırlama	1	30	30
Tasarım Projesi	14	3	42
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			200

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.12
ÖK.1	5	5	5
ÖK.2	5	5	5
ÖK.3	5	5	5
ÖK.4			5
ÖK.5			5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI