DERS ADI

Dersi Veren Birim

Eski Çini Onarımları

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

HADİYE GÜVENATEŞ

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Öğrencilere, çini sanatında önemli bir yere ve öneme sahip merkezlerden olan Kütahya ve İznik çinilerinin yöntem, teknik ve üretim konuları kavratmak ve bu merkezlere ait çinilerin röprodüksiyonlarını yapmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

GEÇ 2002 - Çini Tasarımı II

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Nurhan ATASOY, Julian RABY: Türkiye Ekonomi Bankası, 1989 , 384 S.
Gönül ÖNEY: Türk Çini Sanatı, yapı kredi yayınları , 160 S.
RIFAT ÇİNİ: Türk Çiniciliğinde Kütahya,Uycan Yayınları,İstanbul, 1991, 114 S.
Yardımcı kaynaklar:
Gönül ÖNEY, Zehra ÇOBANLI : İslam Mimarisinde Çini, Koleksiyon Yayınları, 160 S..
Suna ve İnan Kıraç Koleksiyonunda Kütahya Seramikleri. Yadigar-ı Kütahya. Şebnem Akalın - Hülya Yılmaz Bilgi. 1997, İstanbul,135 S.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Dersler
Öğrencilere; İznik ve Kütahya çinileri hakkında bilgiler verir. Konuyla ilgili bilgi ve desenler tanıtılır.
2. Gözden geçirme ve sınıf tartışmaları
Her dersin başında öğrenci tarafından yapılan araştırmalar, istenilen form ve desenler gözden geçirilir.
3. Uygulamalar
Üretime geçiş sürecinde öğrenciler, alçı- kalıp, döküm, çini teknolojisi, dekor teknikleri ve bilgisayar destekli derslerin katkılarını üretim aşamasında kullanır. Öğrenci, uygulama sürecinin her aşamasında, öğretim elemanı eşliğinde teşvik edilir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

- Hem kuramsal hem de uygulamalı bir ders olduğu için, derste işlenen ders notları ve uygulama kısmında verilen konunun öğrenci tarafından yapılan çizimler ve uygulamaları sonucunda bir dosya oluşturup, sunumu üzerinden puanlama yapılacaktır.

- Öğrenci katılımından elde edilecek puan,
(1) derslere katılım durumuna,
(2) öğrencinin ders esnasında öğretim üyesi tarafından sorulan sorulara verdiği yanıtların kalitesine ve sınıf içi proje çalışmasına
(3) olumlu bir öğrenim ortamının yaratılması için öğrencinin sağladığı katkıya bağlı olacaktır.

Değerlendirme Kriteri

Proje değerlendirmesi öğrencinin yaptığı proje, sunum ve dosya 100 tam puan üzerinden değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derse devam zorunluluğu %80 dir.
2.Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanacaktır.
3.Derse katılmamış olmak verilen ev ödevlerinin ve projelerin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.
4.Geciken proje teslimlerinde gecikilen her gün için bir harf notuna denk puan düşürülür.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hadiye.kilic@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

yok

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi