Ders Bilgileri
|
Dersi Veren Birim |
Geleneksel Türk Sanatları Bölümü |
Dersin Düzeyi |
Lisans |
Ders Koordinatörü |
DOÇ. GÜL GÜNEY ZİNCİR |
Dersi Alan Birimler |
Halı - Kilim ve Eski Kumaş Desenleri |
Dersin Amacı |
Türk mitolojisinde kullanılan mitolojik yaratıklarla(Ejder, melekler, anka kuşu, vakvak ağacı vb) farklı malzemeler üzerinde( kağıt, ahşap, tuval , deri, kumaş vb) hayal gücünü kullanarak özgün tasarımlar gerçekleştirebilmek. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
||||||||||
|
Dersin Öğretim Türü |
Örgün Öğretim |
Dersin Önkoşulu/Önkoşulları |
Yok |
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
Yok |
Ders İçeriği |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ders İçin Önerilen Kaynaklar |
S. Ünver: Karamemi Hayatı, Eserleri , |
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri |
Farklı sanat dallarında kullanılan teknik ve yöntemlerin tezhip ve minyatür sanatında kullanılan motif ve kompozisyon ilkeleri ile birleştirilerek özgün tasarımlar yapabilmek. |
Değerlendirme Yöntemleri |
||||||||||||||||
*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz. |
Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar |
Ders 2 kredi ile teorik ; , 2 kredi ile de uygulama şeklinde işlenecektir. Öğrenci farklı tekniklerle tezhip ve minyatür ilkelerini birleştirmeyi öğrenecektir. |
Değerlendirme Kriteri |
Değerlendirme 100 tam puan üzerinden yapılacaktır. |
Dersin Öğretim Dili |
Türkçe |
Derse İlişkin Politika ve Kurallar |
Dersin başlama saatinden sonra gelenler derse alınsalar bile ders katılımda yarım ders katılımı olarak değerlendirmeye alınır. Tüm katılımlar yukarıda belirtilen oranla genel değerlendirmeye alınacaktır. Her ders sonuna doğru bir sonraki derste işlenecek konu çalışma-araştırma konusu olarak öğrenciye sunulur. Sunulan konunun dersteki ilk anlatımı öncesi çalışma-araştırma sonuçları tartışıldıktan sonra derse başlanır. |
Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri |
Tezhip Anasanat dalı |
Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri |
İlan Edilecektir. |
Staj Durumu |
YOK |
İş Yükü Hesaplaması |
||||||||||||||||||||||||||||
|
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|