Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
IRL 6090	Uluslararası İlişkiler ve Siyasal Düşünce	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

İngilizce Uluslararası İlişkiler Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

İngilizce Uluslararası İlişkiler Doktora

Dersin Amacı

Bu derste, uluslararası ilişkilerle ilgili konularda siyasal düşüncenin ana temaları, saikleri, fikir ve varsayımları kronolojik olarak incelenecektir. Antik Yunan ve Roma dan başlanarak, Ortaçağ ve Rönesans düşünceleri, Aydınlanma ve 19. ve 20. yüzyılların çeşitli düşünürleri ele alınacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Batı siyasi düşüncesinin ileri düzeyde kavranması için, başlıca siyasi düşünürlerin özellikle uluslararası politikayı ilgilendiren temel kavramlarını, varsayımlarını ve fikirlerini açıklamak
2	Siyaset bilimi kavramlarının tartışmalı doğasını tanımak üzere siyasi meselelere farklı yaklaşımları karşılaştırmak
3	Teori ve pratiğin birbiriyle ilişkisini kavramak üzere çeşitli sosyal, siyasi ve entelektüel bağlamları belirlemek.
4	Uluslararası ilişkiler teorilerine katkılarını belirlemek üzere bazı siyasal düşünürlerin entelektüel miraslarını açıklamak.
5	Sunum becerilerinde yetkinlik göstermek üzere akademik materyallerden ayrıntılı ve iyi ifade edilmiş sunumlar yapmak
6	Akademik yazma becerilerini geliştirmek üzere, iyi tasarlanmış bir akademik çalışma hazırlamak

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş
2	Antik Yunan Thucydides
3	Machiavelli Hobbes
4	Aquinas Grotius
5	Locke Kant
6	Rousseau Burke
7	Hegel Marx
8	Modern Liberalizm
9	Eleştirel Kuram Habermas
10	Postmodernizm
11	Ödev sunumları
12	Ödev sunumları
13	Ödev sunumları
14	Dönem değerlendirmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

David Boucher, Political Theories of International Relations (Oxford: Oxford University Press, 1998).
Chris Brown, Terry Nardin and N. J. Rengger, eds., International Relations in Political Thought: Texts from the Greeks to the First World War (Cambridge: Cambridge University Press, 2002).
Steven C. Roach, ed., Critical Theory and International Relations: A Reader (Routledge, 2007).

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Sunumlar
3. Sınıf içi tartışmalar

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenci:
1. Ele alınan filozofların temel kavram, varsayım ve fikirlerini açık ve tutarlı bir biçimde açıklayacaktır
2. Farklı düşünürleri belirli ortak kriterlere göre karşılaştıracaktır.
3. Düşünürlerin içinde yaşamış oldukları sosyal ve siyasi bağlamı, ve bunun teorilerine yansımalarını betimleyecektir.
4. Bazı düşünürlerin diğerlerine etkilerini ve siyaset felsefesi ve uluslararası ilişkiler açısından önemlerini açıklayacaktır.
5. Seçilen ders materyalini ayrıntılı ve iyi düzenlenmiş şekilde sunacak ve tartışacaktır.
6. İyi tasarlanmış bir araştırma ödevi teslim edecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Dersin %70 ine devam zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Daha sonra ilan edilecektir

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri